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a 、已知两个数的差及它们的倍数关系,求这两个数。
b、解决差倍问题时,为了帮助理解题意,弄清楚两种量彼此之间的关系,我们依然采用
画图法来表示它们之间的关系。
c、一般公式:两数差÷ ( 倍数- 1) = 1 倍量的数;1 倍数×倍数=几倍数。
d、解决较复杂的差倍问题也要利用线段图,弄清已知条件之间、未知条件与已知条件之
间的关系,发现隐藏的 “差”与 “倍”。
兔子灯有 32 盏,莲花灯是兔子灯的 3 倍,莲花灯比兔子灯多几盏?
【知识点】:简单差倍问题; 【难度】:★; 【出处】:教材
32盏
兔子灯
1份
莲花灯比兔子灯多几盏?
莲花灯
2份
解:如图:32× (3-1)=64 (盏)
商店里,钢笔的单价是 15 元,书包的单价是钢笔的 4 倍,求书包单价比钢笔多多
少元?
解:如图:
15元
钢笔的单价
书包的单价
书包单价比钢笔多多少元?
由题意知:15 × (4-1 )=45 (元)
二年级参加合唱组的同学比参加书法组的同学多24 人,并且参加合唱组的同
3
学是参加书法组的 倍。二年级参加合唱组、书法组的同学各有多少人?
解:根据题意画图
【知识点】:简单差倍问题; 【难度】:★☆; 【出处】:底稿
【分析】:由图可知,将书法组的人数看成 1 份,合唱组为 3 份,则合唱组比书法组多 2
份为 人。从而求出 份的量即书法组的人数,再求出合唱组的人数。
24 1
书法组:24 ÷ (3 - 1) = 12 (人),合唱组:12 ×3 = 36 (人)或12 + 24 = 36 (人)。
学校买了足球和篮球,足球比篮球多 40 个,并且足球个数是篮球的 3 倍,学校
买了几个足球、几个篮球?
解:根据题意画图:
篮球个数
篮球
多40个
足球
足球个数
由图知:足球个数比篮球多了40 个正好是多出的两倍,则可将篮球个数看作 “1 倍数”
,其为 40 ÷ (3-1 )=20 (个),由于足球个数是篮球的3 倍,即足球为 20 ×3=60 (个)。
用中国象棋的 “卒”、“象”、“炮”分别表示不同的自然数。如果象 卒 、炮
4
63
象 、炮 卒 ,那么 “卒 象 炮”等于多少?
2
【知识点】:差倍问题; 【难度】:★★; 【出处】:底稿
解:根据题意画图:
1份
卒
4份
象 ?
8份
炮
63
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