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- 2020-07-28 发布于天津
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把哈佛校训送给大家: “时刻准备着,当机 会来临的时候,你就 成功了。” 欢 迎 进 入 我 们 的 课 堂 小说阅读专题复习 小 说 三 要 素 人物: 环境: 情节 : 肖像描写 语言描写 动作描写 心理描写 神态描写 自然环境 社会环境 开端、发展、高潮、结局 ? 构建小说的知识体系 ? 了解小说阅读关于人物形象方面的考 点 ? 掌握关于人物形象方面考题的答题规 律技巧 “人物形象分析”中考考点: 1 、理解人物描写的方法及其作用 2 、结合描写概括人物性格特点 3 、结合人物理解作品主题、了解创作 意图 4 、对人物有自己的体验感悟评价 自己命题,体验考点 1 、注意联系上下文 2 、注意扣紧文章主题 3 、注意抓住人物的性格特点 5 、注意先答描写方法,再答作用 4 、注意结合具体事件、人物言行概括人物特点 1 .从文中看,一个衣衫褴褛,满身污垢的 老人为什么会获得伊瑞克的“拥抱” ?(3 分 ) 我的理解: 因为伊瑞克天真、纯洁,没有像大人那样用 世俗的眼光看待老人,老人与小孩之间流淌 的是人世间的纯洁、真诚、信任的爱。 规律:抓人物性格,扣紧主题 2 .当文中的老人与伊瑞克开心的逗笑时, 为什么“餐馆里的每个人都看着我们,脸 色古怪” ? (3 分 ) 我的理解: 因为餐馆里的人认为,让小孩与这样身上又 脏又臭的老人逗笑有辱大人的身份,这反映 了餐馆里的人以貌取
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