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长沙理工大学 《通信原理》课程设计报告 刘慧青 学 院 城南学院 专 业 通信工程 班 级 通信 1302 班 学 号 201385250201 学生姓名 刘慧青 指导教师 曹 敦 课程成绩 完成日期 2016 年 1 月 8 日 课程设计成绩评定 系 别 水 计通系 专 业 通信工程 班 级 通信 1302 班 学 号 201385250201 学生姓名 刘慧青 指导教师 曹敦 课程成绩 完成日期 2016 年 01 月 08 日 指导教师对学生在课程设计中的评价 优 良 中 及 不 评分项目 格 及格 课程 设计 中的创造 性成果 学生掌握课程内容 的程度 课程设计完成情况 课程设计动手能力 文字表达 学习态度 规范要求 课程 设计论文的质 量 指导教师对课程设计的评定意见 综合成绩 指导教师签字 2016 年 月 日 课程设计任务书 城南学院 学院 通信工程 专业 课程 通信原理课程设计 时 2015～2016 学年第一学 名称 间 期 17～19 周 学生 刘慧青 指 导 曹 敦 姓名 老师 题 频带传输通信系统仿真——基于 DPCM 编码和 PSK 调制 目 主要内容： 本课程设计的目的主要是仿真通信系统中的信源编码和频带传输。 录制一段语音信号，对其进行 DPCM 编码后再进行 PSK 调制，送入加性高斯 白噪声信道传输，在接收端对其进行 PSK 解调和 DPCM 解码以恢复原信号， 回放比较传输前后的语音质量，并观察前后信号波形是否一致，绘制误码率 曲线，并结合理论进行说明。 要求： （1）本设计开发平台为 MATLAB 中的 Simulink。 （2）模型设计应该符合工程实际，模块参数设置必须与原理相符合。 （3）处理结果和分析结论应该一致，而且应符合理论。 （4）独立完成课程设计并按要求编写课程设计报告书。 应当提交的文件： （1）课程设计学年论文。 （2）课程设计附件（主要是模型文件和源程序）。 频带传输通信系统仿真——基于 DPCM 编码和 PSK 调制 学生姓名：刘慧青