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- 2020-07-27 发布于陕西
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高一年级生物教学教案
课题
还原性糖以及脂肪的鉴定实验
班级
授课(完成)时间
教师(学生)
教
学
目
标
知识与技能
尝试用化学试剂检测生物组织中的糖类
过程与方法
演示,操作
情感态度
与价值观
养成良好的科学实践习惯
教学方法
演示,操作
教学重难点
1.重点
①初步掌握鉴定生物组织中可溶性还原糖、蛋白质的基本方法。
②通过实验的操作和设计培养学生的动手能力,掌握探索实验设计技巧,从而培养创新思维能力。
2.难点
根据此实验方法、原理,设计实验来鉴定常见食物的成分。
学生
自学
反馈
教学过程
新知导学
备注
还原性糖鉴定:
(1) 鉴定原理:还原性糖的分子内都含有还原性基团(游离醛基或游离酮基)可被Cu(OH)2氧化,而Cu(OH)2被Cu2O(砖红色沉淀)
斐林试剂:斐林试剂由质量浓度为0.1g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.05g/mL的硫酸铜溶液配制而成,二者混合后,立即生成淡蓝色的Cu(OH)2沉淀。Cu(OH)2与加入的葡萄糖在加热的条件下,能够生成砖红色的Cu2O沉淀,而葡萄糖本身则氧化成葡萄糖酸
(2)实验材料用具
实验材料:苹果或梨匀浆
用具:试管,试管架,大小烧杯,小量筒,滴管,
试剂:斐林试剂(甲液:质量浓度为0.1g/ml的NaOH溶液,乙液:质量浓度为0.05g/ml的CuSO4溶液)
步骤:
1、向试管中注入2ml待测组织样液
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