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钱伟长思想与上海大学学籍改革探讨管理论文 目录 一、上海大学学籍管理现状分析(以管理学院为例) 二、钱伟长思想要求“以人为本”学籍管理 三、上海大学学籍管理改革探讨 1　继续适应我校推进“学分制、选课制、短学期制”的学籍管理制度 2　保障学生的自主专业选择权 3　建立电子化学籍管理制度及继续按需更新《上海大学学生手册》 4　注重学籍管理人员的培养 正文 关键字：钱伟长,思想,上海,大学,学籍管理,改革,探讨,摘要,学籍管 摘要：　学籍管理是高校管理工作的重要组成部分，是学生管理和教育质量保障体系中的重要环节，是把握人才培养质量标准的关键。针对现有学籍管理工作中存在的一些问题，按照践行钱伟长思想的目标，适应新的时代要求，上海大学要对学籍管理工作具体进行一些改革探讨 下载论文网 关键词　钱伟长思想　学籍管理　改革探讨 学籍管理是高校管理工作的重要组成部分，是学生管理和教育质量保障体系中的重要环节，是把握人才培养质量标准的关键。国家正在发生日新月异的变化，高等教育环境也在随之不断改变，正在践行钱伟长思想的上海大学，本身就在生源结构、招生政策上面临重大调整，所以要紧密结合新的时代要求，面对新情况、新问题，尝试进行一些学籍管理改革。 一、上海大学学籍管理现状分析(以管理学院为例) 高校学籍管理工作是按照一定的原则、方法和程序对大学生的课程、学习成绩及其各方面的表现进行阶段性的或者全过程的质量考核、记载、评价和处理的过程，也是对大学生的入学、毕业、学籍变动等进行监控的一种行为。原有的学籍管理模式已经不能适应日新月异的高等教育，并存在着许多问题与不足。 首先，原有的学籍管理方法不能完全适应我校学校发展的要求。2010年我国高校毛入学率达到25％，在籍大学生达到3000万，高等教育由精英教育阶段进入大众化阶段。而上海大学本科生人数也达到了2万多人，生源结构也由主要招收上海生源逐渐转变为招收外省市生源；由以前大一分院系招生到按学科大类招生，大二才分专业；这些转变将使原有的学籍管理系统在使用中会出现许多的矛盾。另外学校办学规模不断扩大，招生政策也发生变化，诸如转专业、换院系之类的等学籍管理需求肯定会不断增多，现有学籍管理制度却不可能涵盖这些疑点、难点，学籍管理效率尚有待提升。 其次，上海大学是十分注重对外交流，每年都有很多学生出国实习、交流、短期工作，也有很多同学喜欢出国留学、读研等，我校现有学籍管理模式在一定程度上仍旧把高校教育作为一个相对封闭的与市场发展相对隔开的个体，带有一定的计划性。而这些实习、交流、工作的时间往往与我校的短学期制存在学制上的冲突；对我校学籍管理制度提出了挑战。比如上海大学管理学院每年都有一些学生因为在参加一些国际交流项目，在休学、复学时面临一些诸如晚开学时间来一个月，无法办理正常复学，导致无法正常选课，导致学生利益受损的问题。 二、钱伟长思想要求“以人为本”学籍管理 上海大学学籍管理必须坚持钱伟长思想，钱伟长思想本身就是融合了“以人为本”的理念。主要体现如何贯彻他的“拆墙办学”思想，也就是一要拆除学校与社会间的“墙”，强调社会需要就是学生需要；二要拆除学校各部门各学科各专业间的“墙”，要求必须努力打通学科之间的人为界限，拓宽专业，以适应现代教学技术综合发展的趋势；三要拆除教学与科研间的“墙”，教学必须与科研结合；四要拆除教与学之间的“墙”，坚持推行“学分制、选课制、短学期制”，为培养元师自通的人才创造良好的环境。给学生提供更大的学习自由度、更大的学习自主权，为培养无师自通的人才创造良好的环境。 学籍管理工作要树立“以人为本”的管理理念，突出学生的主体性，从而根据学生的不同特点培养出适应社会发展的各类人才，真正实现素质教育。我校明年采取的大类招生就体现了学生通过自主选择专业来选择未来职业的探讨。 三、上海大学学籍管理改革探讨 学籍管理的改革要体现钱伟长思想，要在遵循学籍管理的规律与原则的基础上建立相应的灵活的学籍管理制度。要突出学校与社会更大融合，各部门各学科各专业间更大拓展，教学与科研更近结合，教与学之间更加“无间”，突出学生的主体地位，把学籍管理作为引导、激发学生自主学习、发展个性的手段，而不是目的。具体体现在： 1　继续适应我校推进“学分制、选课制、短学期制”的学籍管理制度。继续完善学分制；让不同程度的学生自主选择学习内容为核心，以学分和绩点作为衡量学生学习量与质的计量单位，以取得一定的学分和绩点作为毕业和获得学位证书的标准。继续完善弹性学制，让更多学有余力的学生根据自己的能力申请提前或者延迟毕业。继续完善重修制度，以重修代替补考一定程度上增加了学生的学习时间，有利于学生对知识的掌握，也可以减少考试作弊现象。重修后记载学生最高考试成绩可以完全体现学生通过认真的学习对知识的掌握，可以提高我们的教学质量。这也就是实现钱伟