优选四年级科学上册课件11 空气的性质｜苏教版 共18张.pptVIP

猜一猜 说个宝，道个宝，万物生存离不了， 生你身边看不见，越往高处它越少。 1 单元 我们周围的空气 活动一 证明空气的存在 （ 1 ）在水槽中装适量的水，将注射器的活塞向后拉动， 抽入空气，将注射器没入水中，然后推动活塞将空气注入 水中，看到什么现象？ （ 2 ）双手抓住塑料袋开口的两侧，将袋口撑开，向下挥 动，把空气兜住，有什么现象？ 空气是（ 没有颜色 ）、（ 没有 味道 ）、（ 没有气味 ）、（ 无 固定形状 ）的气体。我们（ 周 围 ）充满了空气。 结论： 活动二 认识空气的性质 1. 探究空气是否具有占据空间的性质 结论： 空气具有占据（ 空间） 的性质 2. 探究空气是否有质量 结论： 空气有（ 质量 ）。 3. 探究空气是否具有流动性 结论： 空气具有（ 流动性 ）。 结论： 空气可以被（ 压缩 ），压缩空气有（ 弹性 ）。 空气被（ 压缩 ）的程度越大，产生的弹力越 （ 大 ）。 4. 探究空气能否被压缩 空气的性质： 空气 没有颜色、没有味道、 没有气味、无固定形 状的气体 空气具有流动性 空气占据一定的空间 空气有质量 空气可以被压缩，压缩空气有弹性，空气被压缩的程度 越大，产生的弹力越大。 1. 空气就在我们的（ ），占据一定的（ ）。 2. 一个空的玻璃杯里其实并不是空的，它里面有（ ）占据着空间。 3. 空气有（ ），具有（ ），可以被（ ）。 4. 在一个密闭的容器里压缩空气，空气的体积将（ ）。 5. 压缩空气有（ ），空气被压缩的程度越大，产生的弹力越 （ ）。 作业：填空题 作业： 判断对错 1 、把杯中的水倒干，杯子里就什么都没有了。（ ） 2 、因为空气看不见，摸不着，所以它没有质量。（ ） 3 、排球打足气后拍一下，弹得很高，说明压缩空气有弹性。（ ） 4 、粉笔头放入水槽中，会看见有空气从粉笔头里跑出来。（ ） 5 、玻璃瓶里装有一瓶空气，从瓶中抽出半瓶空气，还剩半瓶空气。 （ ） 下列现象中，不能证明空气存在的是： A. 空瓶倒立放入水中水不易进入瓶中 B. 向自行车内胎充气 C. 疾风知劲草 D. 太阳照在桑乾河上 比较空气和水的异同点 水有什么性质？ 有一定的 形状 能占据空 间 有一定的 重量 能流动 有一定 的体积 石头 水 空气 空气和水的比较 水 空气 液体 难以被压缩 气体 容易被压缩并具有 弹性，比水轻 没有颜色、 没有味道、 没有气味、 无固定形 状，会流 动，能占 据空间