部编版六年级上册语文《丁香结》教案 (7).docxVIP

丁香结 【教学目标】 1、梳理文章思路，认识作者由事物引发联想，抒发自己独特感受的写法。 2、读一读，品味其生动而富有情味的表达，体会作者寄寓在丁香中的情感。 3、比一比，品味文中富有哲理的语言，理解文章的主旨，学习面对困难从容豁达的人生态度。 【教学难点】 品味文中富有哲理的语言，理解文章的主旨。 【教学重点】 品味其生动而富有情味的表达，体会作者寄寓在丁香中的情感。 【教学过程】 导入 初读课文，整体感知 作者先写了生活中看到的 ，联想到古诗中的 ，最后表达了 。 三、研读课文，深入体会 （一）品读分析“丁香花” 1、小组合作，发现作者喜欢“城里城外”的丁香花的原因，学习多角度描写景物的方法。 2、理解句子，体会作者喜欢“住了近三十年的斗室外”的丁香花的原因，感受作者对丁香的情感的深入。 （二）品读分析“丁香结” 1、明确丁香结的象征意义 比较句子，体会作者对“丁香结”的情感 （1）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的。 （2）结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？ 四、小结 五、布置作业 1、摘抄课文中自己喜欢的三句句子并结合句子说说喜欢的原因。 2、作者说：“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了吗？”你如何理解这句话？