部编版四年级语文上册第26课《西门豹治邺》教学教案.docxVIP

PAGE6 / NUMPAGES6 26《西门豹治邺》精品教案 教学目标： 1.认识12个生字，会写15个生字，理解“人烟稀少、眼睁睁、面如土色”等词语的意思。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受人物的形象。能根据提示，简要复述课文。 3.学习通过人物的言行来塑造人物形象的方法。 教学重点： 1.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，感受人物的形象。能根据提示，简要复述课文。 2.学习通过人物的言行来塑造人物形象的方法。 教学过程： 第一课时 一、情景导入 1.我们以前学过哪些童话、寓言、神话故事？ 预设： 童话故事：《海的女儿》、《白雪公主》…… 寓言故事：《农夫与蛇》、《揠苗助长》、《守株待兔》…… 神话故事：《女娲补天》、《普罗米修斯》、《夸父逐日》…… 其实童话故事可以让我们感受到真善美，而寓言故事和神话故事也可以让我们受到智慧的启迪。 2.今天我们来学习一篇历史故事《西门豹治邺》，感悟蕴含在历史人物身上的优秀品质。 3.板书课题，读题。（西门豹治邺） 谁来介绍一下你搜集到的关于西门豹的资料？ 预设：西门豹，复姓“西门”，名“豹”，是战国时期魏国人。他是历史上著名的政治家、军事家，曾立下赫赫战功。 二、初读感知 （一）初读课文。 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得佩服的地方。 （二）认读生字。 1.课文同学们已经读得很熟了，课文中