原创力文档- 19
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- 2020-07-27 发布于浙江
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《习作：我和____过一天》精品教案
教学目标：
1.展开想象，写一个故事。
2.发现童话、神话故事的特点，培养学生的想象能力和表达能力。
教学重点：
展开想象，写一个故事。
教学难点：
发现童话、神话故事的特点，并培养学生的想象力和表达能力。
课前准备：
阅读喜欢的童话故事和神话故事。
教学时间：
1课时
教学过程
一、导入新课
1.孩子们，你们喜欢读故事吗？你最喜欢哪个神话（童话）故事中的人物？
2.看，今天，许多故事中的人物也来到了我们的课堂上，和他们打个招呼吧。（课件出示人物图片）
3.如果有机会和他们中的某一位过一天，你会选择谁？今天，我们习作的题目就是《我和____过一天》。
二、明确要求
1.自读课本56页，看看本次习作的要求是什么？
2.学生交流。
交流预设：
（1）发挥想象，和喜欢的童话人物或神话人物过一天，写一写发生的故事。
（2）写完后，听听同学的意见，认真修改、誊抄。
三、写作指导
1.选定人物、地点。
（1）如果让你和书中的某位神话或童话中的人物过一天，你会选择谁呢？你为什么选择他？你们会一起去哪里？
（2）学生交流，教师点拨：
主角——你想写的人物
配角——两个或三个（动植物都行）
地点——任意地方
2.确定故事主题。
（1）选定了人物和地点，编写故事我们应该注意什么呢？让我们到课文中去寻找答案。
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