部编版四年级语文上册《语文园地四》教学教案.docxVIP

PAGE5 / NUMPAGES5 《语文园地四》精品教案 教学目标： 1.了解神话的特点。感受神话中想象的神奇。 2.掌握与花有关的字词，认读10个生字。 3.理解描写人物本领高强的词语。 4.积累背诵《嫦娥》，理解诗歌的内容。 教学重点： 1.了解神话的特点。感受神话中想象的神奇。 2.积累背诵《嫦娥》，理解诗歌的内容。 教学时间： 1课时 教学过程： 一、导入新课 同学们，你知道这些图片讲的是什么故事吗？（出示神话故事图片）《八仙过海》、《夸父逐日》、《嫦娥奔月》和《后羿射日》…… 二、交流平台 1.小组交流。 这些都是神话故事，本单元我们读了特别有意思的神话故事，把你对神话故事的认识说给大家听一听吧。 2.学生交流。 3.展示汇报。 预设： 甲：神话充满神奇的想象，像盘古开天地、女娲补天……让我赞叹不已。 乙：神话中很多人物个性鲜明，如精卫坚韧执着、普罗米修斯勇敢不屈…… 丙：古人创造了许多神的故事，来表达他们对世界的认识，如普罗米修斯上天“盗”取火种，就是古希腊人对火种来源的一种解释。 丁：题材广泛，故事性强，情节具有浓厚的浪漫主义色彩…… 戊：…… 4.想一想，你对神话故事还有什么不同的认识？把你的独特见解和同学交流一下吧。 三、识字加油站 1.出示词语，读一读，你发现了什么？ 花圃 花卉 花蕾 花蕊 玫瑰 茉莉 牡丹 海棠 圃 卉 蕾 蕊 玫 茉 莉 牡