原创力文档- 8
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- 2020-07-27 发布于浙江
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15《女娲补天》精品教案
教学目标：
1.认识8个生字。
2.默读课文，读懂课文内容，知道故事的起因、经过和结果，感受女娲为拯救人类冒着生命危险补天的美好形象。
3.在阅读中感受神话故事的神奇。
教学重点：
1.默读课文，读懂课文内容，知道故事的起因、经过和结果，感受女娲为拯救人类冒着生命危险补天的美好形象。
2.在阅读中感受神话故事的神奇。
教学过程：
第一课时
一、情景导入
1同学们，在我们古代有许多充满想象力的神话故事。你能给大家讲一个吗？
预设：
精卫填海：相传精卫本是炎帝神农氏的小女儿，名唤女娃，一日女娃到东海游玩，溺于水中。死后其不平的精灵化作花脑袋、白嘴壳、红色爪子的一种神鸟，每天从山上衔来石头和草木，投入东海，然后发出“精卫、精卫”的悲鸣，好像在呼唤着自己。
共工触山：共工，又称共工氏，是中国古代神话中的水神，掌控洪水。传说共工素来与颛顼不合，发生惊天动地的大战，最后以共工失败而愤怒地撞上不周山而告终。
……
这些神话故事都是我国古代劳动人民丰富的想象力的体现。
除了这些，老师还另外带来了一个新的神话故事，它的历史比前面这些故事更久远，它的内容更加神奇，想听吗？
这个神话故事就是女娲补天。
2.关于“女娲补天”的故事你知道多少呢？交流一下你搜集到的关于女娲补天的资料。
女娲时代，随着人类的繁衍增多，社会开始动荡了。后人将水神共
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