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- 2020-07-27 发布于浙江
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25《王戎不取道旁李》精品教案
教学目标：
1.认识“戎、诸”等3个生字，会写“戎、尝”等5个字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能结合注释理解课文内容，用自己的话讲讲这个故事。
3.体会“树在道旁而多子，此必苦李”的原因，感受人物的特点，体会文言文的韵味。
教学重点：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。能结合注释理解课文内容，用自己的话讲讲这个故事。
2.体会“树在道旁而多子，此必苦李”的原因，感受人物的特点，体会文言文的韵味。
教学过程：
一、情景导入
1.同学们，平时课余时间喜欢看什么书籍？
预设：杂志、小说、漫画、名著……
看来大家都是爱读书的人，书籍是人类进步和文明的重要标志之一，书籍是传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一。
2.关于《世说新语》，你的了解有多少呢？谁来介绍一下你搜集到的关于《世说新语》的资料？
预设：《世说新语》是一部笔记小说。此书语言简练，文字生动活泼，是一部文学价值极高的古典名著。书中有许多小故事，历经千年，依然鲜活动人。
我们也说《世说新语》是一部聪明人的故事集。
3.我们今天学习其中一篇关于王戎的故事。
王戎：字濬冲，西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人，为“竹林七贤”之一，官至尚书令、司徒。
让我们穿越时空隧道，走进王戎生活的西晋。让我们透过精炼的笔触，认识这个聪明的七岁孩童
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