部编版四年级语文上册第12课《盘古开天地》教学教案.docxVIP

PAGE7 / NUMPAGES7 12《盘古开天地》精品教案 教学目标： 1.认识7个生字，会写13个生字，正确读写“黑乎乎、精疲力竭”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，读懂课文内容，感受这篇神话故事的神奇，体会盘古的献身精神，锻炼想象力。 3.能借助插图用自己的话说一说盘古开天地的过程。 教学重点： 读懂课文内容，感受这篇神话故事的神奇，体会盘古的献身精神，锻炼想象力。 教学过程： 第一课时 一、情景导入 1.你们听过或者读过哪些神话故事？ 预设：精卫填海、夸父逐日、后羿射日、大禹治水、嫦娥奔月、女娲补天…… 其实神话故事的产生表达了古代人民对理想的追求和对自然的斗争。 2.交流一下你搜集到的关于神话的资料。 神话故事：神话作为民间文学的一种形式，它是远古时代的人民所创造的反映自然界、人与自然的关系以及社会形态的具有高度幻想性的故事。有开辟神话、自然神话、英雄神话。 3.今天我们来学习一个神话故事，看看宇宙是怎样产生的？ 这篇神话故事是什么？ 预设：盘古开天地。 按照分类来说的话，“盘古开天地”是什么神话？ 预设：既是开辟神话，又是英雄神话。 4.板书课题，读题。（盘古开天地） 二、初读感知 （一）认读生字。 听范读，画出生字词，读准字音、注意字形，画出你觉得神奇的地方。 1.课文同学们已经读得很熟了，课文中的生字新词，你认识它们吗？ 出示生字，指读。（出示文本信