人教版生物必修一2.2 生命活动的承担者-蛋白质 教学设计简案.docVIP

教学设计简案 课题：生命活动的主要承担者----蛋白质 一、考纲要求：蛋白质的结构和功能（II） 二、三维目标： 知识要求 1．说明氨基酸的结构特点。 2．概述氨基酸形成蛋白质的过程。 3．说出蛋白质的结构和功能。 能力要求 培养学生观察分析能力 ，由现象到本质，由特殊到一般的归纳能力。 情感 态度与价值观 认同蛋白质是生命活动的主要承担者。 三、教学重点和难点： 复习重点1．氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程。 2．蛋白质的结构和功能。 复习难点1．氨基酸形成蛋白质的过程。 2．蛋白质的结构多样性的原因。 四、学情分析：本节是生物学习的一个基础知识，对本节单独考察的可能性比较小，但是对于氨基酸的结构特点及蛋白质的结构特点仍然是考察的主要对象，主要以选择题的形式出现。 五、教具：学案、基团模型，PPT。 六、教学过程： 教学步骤 教师活动 学生活动 教学意图 创设情境 提出问题 展示图片：科学家张进和他“创造”的“三亲”婴儿。 抛出问题：体现生物体的性状的物质是什么？ 引出本节课题：生命活动的体现者——蛋白质 温故知新 思考回答： 是蛋白质。 通过了解三亲婴儿的产生过程让学生体会健康生命的珍贵，体验科技与伦理碰撞的火花，树立良好的人生观。同时引出本节内容。 新课 知识点1 组成蛋白质的氨基酸及其种类 教学步骤 介绍高考地位。 指导学生做“学前自