16.1二次根式(2)讲解.pptVIP

二次根式性质 * 双色笔、练习本、课本、 典题本、试卷 式子 叫做二次根式，其中 a叫做被开方式。 注意 在实数范围内，a 0时， 没有 意义，只有当 时， 有意义。 二次根式的概念 　　问题1　根据算术平方根的意义填空，并说出得到 结论的依据． 0 4 2 把上述计算结论推广到一般，并用字母表示： （a≥0）． 你能说说依据吗？ _____； _____； _____； _____． 1、掌握二次根式的基本性质： 和 ； 2、能利用二次根式的性质进行计算和化简； 3、养成善思、仔细的良好习惯； 8 后黑板 2 9 后黑板 练习3 展示题目 展示地点 展示小组 练习1（1）.（3） 前黑板 12 练习2（2） 前黑板 11 3 后黑板 7 练习2（3） 一组 10 要求 1、展示的同学要规范书写、规范作图、规范解题步骤。 2、非展示同学认真自主探究学习，标记出自己的疑难。 重点讨论： 1.观察二次根式当a0时 其结果与根号内幂底数的关系？ 2.探讨当a0时， 3. 讨论要求： 1.针对问题，积极参与，热烈讨论，动手动脑。 2.注意及时完善自己小组展示的内容。 注意事项 迅速到位，边听边记；抓住自己的重点，及时质疑。 8 后黑板 2 9 后黑板 练习3 展示题目 展示地点 点评小组 练习1（1）.（3） 前黑板 12 练习2（2） 前黑板 11 3 后黑板 7 练习2（3） 一组 10 （1）含有表示数的字母； （2）用基本运算符号连接数或表示数的字母． 　　用基本运算符号把数或表示数的字母连接起来得 到的式子叫代数式． 探究 ：代数式 （a≥0） 　　问题1　回顾我们学过的式子，如 ，这些式子有哪些共同 特征？ 性质2： (a≥0) 性质1： 2.从取值范围来看, a≥0 a取任何实数 1:从运算顺序来看, 先开方,后平方 先平方,后开方 3.从运算结果来看: =a a (a≥ 0) -a (a＜0) = =∣a∣ 判断下列各题是否成立？为什么？ √ × √ × *