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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 Unit 8 Clothes教学设计Teaching design of unit 8 closhes 编订：JinTai College 编订：JinTai College Unit 8 Clothes教学设计 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、主要新授内容（new contents） let’s act put on your coat. take off your shoes. 二、学习目标（objectives） 1、学习掌握coat, shoes这两个单词，并复习前一单元学过的服饰类单词：hat, gloves, scarf。 2、能熟练运用put on your coat. take off your shoes.这两句祈使句，并能用学过的单词作适当替换。 3、在确保完成基本教学目标的基础上，可以根据学生的学习能力和实际使用对教材呈现的教学内容进行拓展，在口语中导入sweater, slippers等生活中常用的单词，丰富学生的操练内容。 三、教学建议 activity 1（review） 1.review t: what is the boy wearing? 要求学生说出：hat, scarf, gloves，并启发学生说出shoes一词。 2.new word: coat activity 2 （repeat） 1.listen and repeat. t: it is winter. the wind blows. it snows. it is cold. i think the boy is very cold. let’s put the coat on the boy. 教师边将外套给男孩穿上，边说put on, 学生学说put on。 2.follow the teacher. 教师依次将帽子、手套、围巾、鞋子等给男孩穿戴上，每穿上一样，就带学生说一遍put on，并且要求学生边说边模仿穿上的动作。 2.t: now the boy is not cold. activity 3 （repeat） 1.listen and repeat. t: now the boy is in the room. it is very warm in the room. let’s take off the hat. let’s take off the … 教师边给男孩脱下衣物，边教学生说take off 一词，并要求学生边说边做脱下的动作。 2.take off your shoes. 教师将刚才脱下的衣物复原，邀请学生来做这个小男孩，教师发出指令，如：take off your shoes.，这位同学就根据指令通过鼠标完成动作。 学生在对put on和 take off 进行了模仿训练后，基本掌握了两个词组的意思，当听到put on …和 take off …的指令时，按指令要求完成动作基本没有问题，先让学生听熟这两种祈使句能帮助学生尽快掌握。 让学生有机会自己动手来操作电脑，可以增加学生学习的兴趣。 一、主要新授内容（new contents） let’s talk i need a new belt. i need a new dress. 二、学习目标（objectives） 1．在前一教时学习的基础上，学习单词：belt, dress, shirt. 2．能用正确的语音语调说出i need a new belt.这一新句型，并能用所学过的服饰类单词和其他单词做替换。 3．能熟练运用a new … 这一词组来进行表达，理解new的含义。 4．在确保完成基本教学目标的基础上，在口语中导入old, short, small等形容词,丰富操练的句型和内容，使学生对语言材料的表达更为准确和真实。 三、教学建议 activity 1 （say the rhyme） 1.rhyme t: listen to the wind. look at the snow. what season is it? is it cold