班主任学法指导材料之三(如何做好预习,2012、9).docVIP

班主任学法指导系列材料之三 预习 ---- 必不可少的学习环节 2012 年 9 月 12 日 由于教学内容的不断加深，思维能力要求的提高，课堂容量的增加，老师讲解课时的减少，学生课后自由 安排时间的增加，许多同学不能适应这种变化，致使成绩下降，甚至影响部分同学的学习信心。因此，让学生学 会预习是让学生体验成功、增强信心、尽快提高学习成绩关键之一，预习显得十分重要。 预习是学习过程中重要的、必不可缺少的主要环节之一。预习的真正目的是感知基本知识和文化、找出知 识困惑，以便在课堂学习时有的放矢学习 预习的质量往往是成正比例的。 一、预习的种类 1 、学期预习：开学前，利用假期对下一学期的内容进行全面系统的了解（在 7 月 15 日的家长会上已经提醒）， 做到心中有数，并联系以往的经验教训，摸清自己的特点，采取相应的措施，指定学期的学习计划。 2、阶段预习：在某一阶段学习之前，用比较完整的时间预习，先从整体上了解学习内容，明确该阶段学习的目 标和重点，思考如何学习的方法（策略）。阶段预习一般利用双休日或节假日进行，它适合于单元预习。 3、课前预习：指在老师讲课前预习下一节课的相关内容（预习学案）。 二、预习的好处 1、培养自学能力 预习要求自己独立阅读和思考新知识，经过长期的训练，培养自己分析综合、归纳演绎、抽象概括、推理判断 等能力。预习是培养自学能力必不可少的、极其重要的学习措施。