社会工作理论的结构 课件.pptVIP

社会支持 网络 依恋 理论 社会网 络理论 社会支持网络 31 PPT 课件 “社会关系” 一群人之间形成的独特联 系 由个体间社会关系构成的 相对稳定的体系 什么是社会网络？ 32 PPT 课件 ? 中性概念 ? 帮助理解人们在社会交换或 资源获得过程中是如何以及 为何相互影响 社会网 络 ? 只描述正面的内容 ? 家庭、朋友、伙伴以及相关 专业人员等网络成员是如何 提供帮助、指导或照顾 社会支 持网络 什么是社会支持网络？ 33 PPT 课件 齐美尔“二人组合”“三 人组合” 怀特、格兰诺维特“组织 职位”研究，提出“弱关 系力量”假设 格兰诺维特“个体行为嵌 入社会网络” 伯南“结构洞” 谢林、迈克法兰等探讨连 通性获得机制 中“同质 性”、“平衡性”与青少 年友谊、社会化的关系 拉巴波特“三元并包”概 念 社会网络理论发展 34 PPT 课件 ? 英国心理学家 John Bowlby —— 个体面对危险、恐惧、压力时表现出依恋行为 —— 依恋与安全感关系 —— 依恋关系内化为自我与他人的特征 —— 早期重要他人的依恋关系的意义 依恋理论 —— 社会网络理论 35 PPT 课件 ? 美国心理学家 Michael Lewis —— 社会网络矩阵是由履行多种社会功能的多个重要他人组成 —— 在社会网络矩阵中 ,Y 轴代表社会网络中的人物 , 包括母亲、父 亲、兄弟姐妹、祖父母、同伴、朋友等。 X 轴代表社会功能 , 包括 保护、照顾、抚养、游戏和学习等。 —— 对于处于不同生活阶段的个体来说 , 具有重要地位的社会功能 是不同的 , 承担重要社会功能的人也是有差异的。 社会网络矩阵 36 PPT 课件 ? Kahn 和 Antonucci —— 个体在任何时间点的护卫舰是由他或她寻求支持的人 以及依赖他或她给予支持的人组成的。 —— 依恋关系会随着儿童加入到更广阔的社会环境中而扩 展 , 从而包括了其他的重要关系。 —— 护卫的功能是以情感支持、自我肯定和直接帮助的形 式在个体与护卫成员之间进行支持的交换 护卫模型理论 37 PPT 课件 ? 护卫网络结构在经验上可以用围绕个体的三个同心圆的层 次结构来界定 —— 最内层是那些个体感觉最亲密的人 , 这些最亲密最重要的人被 认为在功能上与依恋人物是相同的，可能包括父母、配偶、孩子 等家庭成员以及很亲密的朋友。 —— 中间层是那些不太亲密 , 但仍然是重要的人 , 这层中的人可能包 括家庭成员、朋友或者同事。 —— 最外层是那些不象前两层中的人与个体那么亲密 , 但也是比较 重要的人 , 这些人可能包括领导、同事、邻居等 38 PPT 课件 ? 护卫网络结构三个同心圆层次结构的稳定性不同 —— 最内层中的人不管工作或住处地理位置或者直接接触次数的变 化 , 都可能多年都保持相当稳定 —— 中间层中的人与个体的关系相对稳定，但容易受到角色影响 , 如果不再扮演该角色 , 这种关系可能就不会再被维持 —— 最外层中的人与个体关系通常很不稳定 , 其角色互动关系常常 只局限于在某些特定交往情境中 39 PPT 课件 ? 护卫网络结构三个同心圆层次结构提供的社会支持类型与 强度是不同的 最内层中的人是个体社会支持的主要来源，他们能够提供包括倾 诉、肯定、尊重、照顾、交流等多种支持 中间层也能够提供尊重、短期照顾等功能。 最外层一般只提供尊重的支持，并且，他们给予个体的支持完全 基于他们在生活或工作中扮演的角色，一旦超出工作、社团等互 动范围之外可能就不具有这种功能 40 PPT 课件 ? 社会支持网络的功能 ? —— 自我意识 ? —— 鼓励与正面回馈 ? —— 保护免受压力伤 害 ? —— 知识、技能与资 源 ? —— 社会化与社会整 合的机会 社会工作的社会支持网络干预模型 增强改变意愿与心理能力 减少压力情境的不良影响 降低心理过激反应 减少不良生理反应的伤害 41 PPT 课件 社区赋权 互助与自助 团体 志愿资源链 接 邻里协助 个案管理 学校（工作 处境）支持 家庭网络干 预 社会支持网络干预的主要策略 网络 干预 个案 管理 系统 发展 42 PPT 课件 社会支持网络干预的重