曹刿论战第三课时.docVIP

第三课时 一、归纳总结全文 1、归纳中心思想。学生讨论后明确：本文论述了必须取信于民并运用正确的战略战术，掌 握战机才能取得战争胜利的道理。 2、题目为“曹刿论战” ，这是一篇记叙文还是议论文？ 明确：这是一篇记叙文，但全文以“论”为中心。第 段记叙战斗经过；第 二、写作特色 1、详略得当，中心突出。 本文重点在刻画曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能，而不在记叙战争的经过。 因此，只详写曹刿分析战前的政治准备和指挥鲁军作战的经过， 因。对双方军事部署、 战争经过等则略写或不写。 使文章显得中心突出，而又情节紧凑。 2、结构严谨，层次清楚。 本文第一段写战前，第二段写战时，第三段写战后，文章层次清楚。而且，段落之间联 系紧密，环环相扣，如第一段用“战则请从”过度到第二段的从战；第三段用“既克”承上 启下，题得承接自然，一气流转，使文章浑然一体。 3、运用对话，文字简洁。 通篇以对话为主，展开情节。通过对话，展示了齐鲁长勺之战的过程，把战前准备、作 战情况，以及胜负原因交代得清清楚楚， 言简义明，文笔非常精练。 三、拓展延伸 同学们活动，理解词义，找出、想出相应的成语。如： 齐人三鼓——一鼓作气 望其旗靡——所向披靡 彼竭我盈——恶贯满盈 小信未孚——不孚众望 惧有伏焉——危机四伏 故克之——克敌制胜 三而竭——弹精竭虑 观其辙——南辕北辙 放逐之一——逐鹿中原 难测也——莫测高深