历史教师地基本功.docxVIP

新课改下高中历史教师的基本功 教学基本功是指教师履行岗位职责、胜任教育教学工作、完成教书育人任务所必需的专业知 识和职业技能。有效性是课堂教学追求的永恒目标，以下几个方面至关重要。 一、理解课程标准和把握教材的基本功 备课是教学过程中的一个重要环节，备好课是上好课的保证，只有好的脚本，才能有精彩的 课堂。教师应准确把握新课程标准对教学目的、要求、内容和应重视问题的阐述，对学科知识进行 全局性了解，做到教学目标明确、重点突出、条理清楚，通过恰当的教学方法和手段，准确确定教 学重点和难点。同时教师还须转变角色，在备课的过程中多从学生的角度去考虑教材，以学生的眼 光去阅读、分析、审视教材，使备课符合学生的身心特点。 二、课堂教学的基本功 新课标明确提出：历史课程改革应有利于教师教学方式的转变，树立以学生为主体的教学观 念，鼓励教师创造性地探索新的教学途径，改进教学方法和教学手段，组织丰富多彩的教学实践活 动，为学生营造一个兴趣盎然的好环境，激发学生学习历史的兴趣，让学生在快乐中学习。要达到 此目的，必须注意以下几点： 首先，成功的课堂导入可以迅速集中学生的注意力，激起他们的兴趣，使他们一开始便受到 强烈的感染，从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。强烈的好奇心使学生的兴趣被吸引住了， 他们急切地想了解新课的内容。 其次，在课堂教学组织管理上，教师除了要构建较严谨的知识体系外，还要引领学生