初中数学思想方法大全40169.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 一、宏观型思想方法 数学思想是数学基础知识、基本技能的本质体现，是形成数学能力、数学意识的桥梁，是灵活 应用数学知识、技能的灵魂。 （一）、转化 ( 化归 ) 思想 解决数学问题就是一个不断转化的过程，把问题进行变换，使之化繁为简、化难为易、化生疏 为熟悉，变未知为已知，从而使问题得以解决。 不是对原来的问题直接解答，而是想方设法对它进行变形，直到把它转化成某个（某几个）已 经解决了的问题为止。 通过转化可使原条件中隐含的因素显露出来， 从而缩短已知条件和结论 之间的距离，找出它们之间内在的联系，以便应用有关方法将问题解决。 “转化”的思想是一种最基本的数学思想。 数学解题过程的实质就是转化过程， 具体的说， 就是把“新知识”转化为“旧知识” ，把“未知”转化为“已知” ，把“抽象”转化为“具体” ， 把“复杂问题”转化为“简单问题” ，把“高次”转化为“低次” ，在不断的相互转化中使问题 得到解决。 可运用联想类比实现转化、利用“换元”、“添线”、消元法，配方法，进行构造变形实 现转化、数形结合，实现转化。一般转化为特殊，有些代数问题，通过构造图形，化抽象为具 体，借助直观启发思维， 转化为易