小学生课间小游戏200个!.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 课间游戏 200 个 1、递书 大家围坐成一圈，主持人拿一本书，先向大家介绍： “这是一本奇妙的书，有时它明明是 合着，但却要说开着才正确。 ”使现场充满悬念。接着，他一边说： “我把书本合起来交给你” 或“我把书本打开交给你” ，一边开始按逆时针方向传给下一人。每个人将书传给下一人的时 候，都要说明书本是合着还是打开。一圈后，由主持人评判各人的对错。对的不得声张，保守 秘密，做错或仍未觉察其中奥妙的，可再传着玩。最后，主持人才公布答案：原来，判断书本 的合开并不是依据书本，而是看传递者的双脚交 * 或张开，书本只是遮眼法罢了。 2、猜硬币 大家围坐成一圈，选一人居中当猜者，游戏开始，大家齐唱：硬币硬币，你真奇怪，传来 传去，无影无踪，真奇怪，确奇怪，有个朋友站在场中央！与此同时，将左手向旁提高，手心 向上，右手从右边人的手心做取硬币迷惑性的动作，放到左手上，其实只有一枚硬币，可以是 真的传，也可以假传。连唱三遍后，大家一齐双手握拳伸出，由中间人猜，猜对可与拿硬币者 互换位置，三次猜不着要表演一个小节目。 3、抛水球 将气球灌水，胀至香瓜般大，然后打结封口，这样的水球预备若干。等分成甲乙两横队， 相对而站，队间、行距均为三米。开始时，甲队排头把水球抛向乙队排头，对方小心接住后抛 回给甲队排二，余此类推，直至水球破裂，再换新水球继续，最后邀请失误多的队员表演小节 目。 4 、输电 参加者２０人以上，围成圆圈而坐，互相靠紧并在身后手拉手。选一人当猜者居中。圈内 选三至四人作为电站，间距要求差不多。游戏开始，任选一电站负责发电，按顺（逆）时针方 向用握手紧压的方式输电，下一人收到讯号，也用同样方式传输，每当传至下一电站时，此人 要发出“波！”的响声，同时再往下传。猜者要根据自己的细心观察，及时判断电流的到某一 电站的时间、位置，如果用手一指正巧“波”声响，则与该电站互换角色，三次失误要表演一 个小节目。 为了增加悬疑和欢乐，电流可以在任何人手中停留片刻，电站有权使电实然倒流传送。 5、盲人塑像 三个同性别的儿童为一组，分别蒙目当盲塑像师、模特儿和雕塑材料。开始时，由模特儿 摆出一个造型， 盲塑像师用手触摸了解模样， 然后将 “雕塑材料”塑造成相同的造型。 完成后， 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 拿掉蒙目套，看谁组塑得快又好。之后，互换角色再玩，最后讨论各自的感受。 6、蝙蝠和蚊虫 利用空间较大的室内场地，大家先目测走步，熟悉环境。大家都当蚊虫闭上眼睛，双手前 摸，慢慢行走，与别人相遇时就说： “我是蚊虫！”互击一下掌，再继续闭目行走。游戏者中， 只有一人事先被主持人暗中确定为蝙蝠， 每当他与蚊虫相遇击掌， 这个蚊虫就算被吃掉， 并且 马上重新投胎变成了蝙蝠。这样，越进行到后来，可能蝙蝠变得越多了。但是，当二个蝙蝠相 遇时，那都得同时变为蚊虫。主持人宣布游戏结束后，大家可畅谈生态平衡的体会。 7、跳梅花房 将参加者分为人数相等的两组 , 每人准备沙包一个。分别在第一圆和第六圆外面站好：先 规定几种跳法。开始时，先由各组第一人按第一种方法，分别从 1、2、3、4 、5 或 5、4、3、 2、1 的顺序跳。成功后，可得 10 分，若失败，退下来。然后各组第二人按第二种方法跳，以 此类推，得分多的一组为冠军。 8、拔腰力 两人两脚平站而对立， 上体稍向前倾， 手向对方的肩背部伸去， 反抱对方的腰部。 发令后， 双脚利用压与提的巧劲。 只要将对方上拔成双脚离地为胜。 可采用三局两胜制， 人数多可采用 淘汰制进行比赛。 9、站如松 在地面上画两条相距 50 厘米的平行线，两人各站线的一边。站定后，双脚不能移动，伸 出双掌相抵。发令后，双方利用向前推送和向后缩让的巧劲，使对方脚掌移离原位即可得分。 10、四方形拔河 组织 4 支各为 8 人的队伍， 从 4 个不同方向同时用力拉扯中间呈正方形的绳子， 以各队最 后 1 名队员最早将插在一定距离处的小