美丽的颜色-教案(汇编).pdfVIP

精品文档 《美丽的颜色》 一、教学目标 （一）知识与能力 1、了解居里夫人提炼镭的过程，探究居里夫人艰苦而又快乐的经历。 2、感受文章的语言风格，体会语言中的情感。 3、体会居里夫人的人格魅力。 4 、把握文章作为传记的主要特点。 （二）过程与方法 通过默读、批注等方法来理解作品内容及作者情感。 （三）情感态度与价值观 学习居里夫妇对科学的热爱之情和孜孜不倦的探索精神。 二 、教学重难点 （一）教学重点 1 、把握文章作为传记的主要特点。 2 、品味文章的语言，体会作者的情感。 3 、体会居里夫人的人格魅力。 （二）教学难点 理解作品内容，体会作者情感。 三 、教学方法 讲授法、讨论法 四、教学媒体及用具 精品文档 精品文档 多媒体课件 五、 教学时数 2 课时 六、 教学过程 第 1 课时 一、导入新课 同学们，六年级我们学过的一篇文章叫《跨越百年的美丽》，那篇文章 的主人公是谁？对， 就是居里夫人。 那有哪位同学可以给我们介绍一下这位 伟大的女性呢？（学生回答）同学回答的很好，请同学们看看 PPT，看看老 师想要和大家分享的有关居里夫人的资料。（ PPT展示居里夫人资料）居里 夫人是一位影响世界的物理学家、 化学家， 是世界上第一位两次获得诺贝尔 科学奖的科学家。 今天让我们通过 《美丽的颜色》这篇传记来更进一步的走 近这位伟大的女性。（板书课题） 资料链接： 玛丽·居里 , 原名：玛丽·斯可罗多夫斯卡（ 1867-1934），法国物理 学家、化学家。 1903 年 6 月 25 日，居里夫人发现了镭。 同年和丈夫皮埃尔· 居 里共同获得了诺贝尔物理学奖， 1911 年又因放射化学方面的成就获得诺贝尔 化学奖。她是巴黎大学的第一位女教授， 也是法国科学院的第一个女院士， 是 居里学院的创始人。 她一生获得各种奖金 10 次，各种奖章 16 枚，各种名誉头 衔 107 个，是世界上第一位两次荣获诺贝尔科学奖的科学家。 由于长期接触放 射性物质，居里夫人于 1934 年 7 月 3 日因恶性白血病逝世。 二、背景介绍 1 、艾芙 . 居里 居里夫人的小女儿，法国作家，她是优秀的音乐教育家和人物传记作家。 1937 年出版其母亲的传记《居里夫人传》。 2、《居里夫人传》 《居里夫人传》是艾芙 . 居里在居里夫人去世三年后写成的。这本传记详细叙 精品文档 精品文档 述了居里夫人这位影响世界的伟大女性不平凡的一生， 着重描写居里夫人的工作 精神和崇高品质。 三、整体感知 1、之前，我让同学们预习了课文，那在预习的过程中，同学们有遇到哪些 不懂、不理解的词语吗？（学生回答）很好，在学习的过程中，我们有问题就要 勇敢的提出来，大家一起去解决，这样才会进步。现在，请同学们齐读课件上的 词语，横向阅读，每个词语读三遍，开始。 读准字音，记准字形 微（wēi ）妙 简陋 ( lòu) 燥（z ào ）热 炽 ( chì）热 沥（ l ì）青 骤 （zhòu）雨 猝（ cù）至 窒（zhì）息 吹嘘（ xū） 咽（yān）喉 溶 （r óng）液 踱（duó）步 荧（yíng）光 2、解决了字词问题，现在请同学快速浏览课文，思考文章的主要内容是什 么？可以划分为几个部分？每个部分写了什么内容？ 明确：本文记述了居里夫妇在