危机事件与职业伦理讨论2013年.pptVIP

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  • 2020-08-02 发布于浙江
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COPYRIGHT 徐凯文;9月10日;10年世界预防自杀日主题;有关自杀的数据;有关自杀的数据(WHO);危机干预的三阶段;;童年期有严重的人际创伤。父母离异,或长期冲突,家庭内暴力。 丧亲。 童年期寄养经历。 有精神病史(经治疗后返校)。 有严重精神疾病,目前正在治疗中。 目前学业严重困难,感到没有希望。 在校人际关系差或缺失,孤独。 家庭贫困,社会地位低下。 近来突然对宗教,哲学,心理学有浓厚兴趣。 歪曲的学习价值观:不第一毋宁死等。;测验;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;室友报告C同学情绪异常发展过程;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;;COPYRIGHT 徐凯文;青少年自杀特点;青少年自杀特点;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;自杀风险因素;人口学特征;过去自杀史;与精神诊断相关的因素;社会心理史;人格特点;COPYRIGHT 徐凯文;;特殊障碍的自杀风险(APA,2003);COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;第一次干预;COPYRIGHT 徐凯文;第一次干预;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;后续干预;COPYRIGHT 徐凯文;后续干预;评估后的干预;干预方法与法律;干预方法与法律;中华人民共和国精神卫生法 (2013);精神卫生法与非自愿住院;;;;;;民法通则;民法:监护;《学生伤害事故处理办法》摘要 (2002年8月21日 教育部令第12号);《学生伤害事故处理办法》摘要 (2002年8月21日 教育部令第12号);《中华人民共和国侵权责任法》摘要 (2010年7月1日起施行) ;《中华人民共和国侵权责任法》摘要 (2010年7月1日起施行) ;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;5月21日;后续处理;后续处理;5月22日 10:00 C同学独自一人在宿舍,从17楼跳楼自杀致死!;Tarasoff诉加州大学案;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;COPYRIGHT 徐凯文;起诉理由;COPYRIGHT 徐凯文;由Tobriner法官撰写;;;典型危机干预案例分析;起因;突变;介入;干预过程(一);干预过程(二);干预过程(三)

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