课外拓展古诗教案.pdfVIP

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  • 2020-08-02 发布于江苏
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走近中华古诗,趣谈佳节风俗 一、课前交流 现在已经是第三节课了,你们累不累啊?(真棒,在坚持一会,相信你们 这堂课同样会学的很认真对吗?)赵老师第一次给你们上课,心里有点紧张, 你们来给赵老师打打气好吗?鼓励鼓励我。(指名对话) 二、导入 1、 首先恭喜你们通过前面两节课的认真学习,掌握了一首新的古诗《九月 九日忆山东兄弟》,谁来背一背啊?指名背,齐背。 2、 光会背还不够,还要能解决下面的思考题那才叫真的掌握呢! 3、 出示课件:考考你:1、重阳节在每年的什么时候?2、有哪些习俗?3、 这首诗表达了诗人什么感情? 同学们回答得非常准确,老师为了奖励你们,让我们坐上时光机,一起到 农历九月九日,共度重阳节,好不好? 课件出示:重阳节资料 九月初九,又称重九。古人认为九是阳数,日月 都逢九,称为重阳。古人认为此日头插茱萸登山饮菊花酒可以免祸,于是便有 了这一天登高饮酒的习惯。在 1989 年,我国把每年的九月九日定为老人节, 传统与现代巧妙地结合,成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。 师述:据专家们说,一千多年来,重阳节与其他传统节日有显著的不同,

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