矩形折叠问题51974课件.pptVIP

让我们的亲人及朋友因我们的存在而感 到快乐和幸福 1 矩形性质独特 , 折叠起来形态各异 , 趣味 无穷 , 会产生丰富多彩的几何问题 , 而这些 问题往往融入了丰富的数学知识和思想， 以矩形为背景的折叠问题是近年来兴起 的一类比较新型的问题，在中考试题， 竞赛试题中屡见不鲜。在很多中考试卷 中，矩形的折叠问题成为一道最后的 “压轴题”。为此今天咱们专题研究有 关矩形折叠的数学问题。 2 学习目标 : 通过本节课对矩形折叠问题的探究 学习，达到总结折叠问题的规律，提炼解 决折叠问题的方法，并利用折叠的规律和 方法进行计算和证明 . 学习重难点 ：综合运用知识挖掘矩形折叠问 题中角度和线段的数量关系 . 。 3 1. 如果一个图形沿一条直线折叠后 , 直 线两旁的部分能够互相重合，那么这 个图形叫做 图形，这条直线 叫做 这时 , 我们也说这个图形关 于这条直线对称 . 2. 关于某条直线对称的两个图形是 形。 3. 如果两个图形关于某条直线对称，那么 对称轴是对应点连线的 线。 轴对称 对称轴 全等 垂直平分 4 矩形的翻折一直是中考的重点，关于矩形的 翻折通常有以下几种情况 一、将一边折到对角线上 三、一边沿对角线翻折 四、一条对角线的顶点折叠重合 二、将一个顶点折到一边上 5 例１、折叠矩形纸片ＡＢＣＤ，先折出折 痕（对角线）ＢＤ，再折叠ＡＤ边与对角 线ＢＤ重合，得折痕ＤＧ。若ＡＢ＝２， ＢＣ＝１，求ＡＧ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｇ Ｅ 一、将一边折到对角线上 6 例２、如图，矩形纸片ＡＢＣＤ的长ＡＤ＝９ cm ， 宽ＡＢ＝ 3cm, 将其折叠，使点Ｄ与点Ｂ重合，那 么折叠后ＤＥ的长和折痕ＥＦ的长分别是多少？ Ｂ Ａ Ｄ Ｃ Ｅ Ｆ Ｏ 二、一条对角线的顶点折叠重合 7 Ｂ Ａ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｍ 例３、四边形ＡＢＣＤ是一块矩形纸片，Ｅ是ＡＢ上一点， 且ＢＥ：ＥＡ＝５：３，ＥＣ＝ ，将△ＢＣＥ沿 折痕ＥＣ翻折，若点Ｂ恰好落在ＡＤ边上的点Ｆ上，求Ａ Ｂ、ＢＣ的长。 5 15 三、将一个顶点折到一边上 8 例 4 、如图，已知将矩形 ABCD 沿着直线 BD 折叠， 使点 C 落在 C / 处， BC / 交 AD 于 E ， AD=8 ， AB=4 ， 求△ BDE 的面积 B C D A E C / F 四、一边沿对角线翻折 9 ( 1 ) 折叠过程 实质上是一个 轴对称变换 ，折 痕就是对称轴，变换前后两个图形全等。 （ 2 ）在矩形的折叠问题中，若有求边长问 题，常设未知数，找到相应的直角三角形， 用勾股定理建立方程，利用 方程思想 解决 问题。 （ 3 ）在折叠问题中，若直接解决较困难时， 可将图形 还原 ，可让问题变得简单明了。 有时还可采用 动手操作 ，通过折叠观察得 出问题的答案。 10 4. 如图，已知矩形 ABCD ，将 △ BCD 沿对角线 BD 折叠 点 C 落在点 E 处， BE 交 AD 于点 F 。根据图形，你能发 现图中有哪些相等的线段和角吗？ 解： AB=CD=DE,BF=DF BC=BE=AD,AF=EF, ∠A=∠E=90° ∠ABF=∠EDF ∠BDC=∠BDE ∠FBD=∠FDB=∠DBC B C D E F A 11 1 、 如图，已知矩形 ABCD ，将△ BCD 沿对角 线 BD 折叠，点 C 落在点 E 处， BE 交 AD 于点 F 。 （ 1 ）若∠ ADE=20 °，求∠ EBD 的度数。 （ 2 ）若 AB=4 ， BC=8 ，求 AF 。 （ 3 ）在（ 2 ）的条件下，试求 重叠部分△ DBF 的面积。 B C D E F A 12 1 、 如图，已知矩形 ABCD ，将△ BCD 沿对角 线 BD 折叠，点 C 落在点 E 处， BE 交 AD 于点 F 。 （ 1 ）若∠ ADE=20 °，求∠ EBD 的度数。 B C D E F A 13 1 、如图，已知矩形 ABCD ，将△ BCD 沿对角 线 BD 折叠，点 C 落在点 E 处， BE 交 AD 于点 F 。 （ 2 ）若 AB=4 ， BC=8 ，求 AF 。 B C D E F A 14 1 、如图，已知矩形 ABCD ，将△ BCD 沿对角 线 BD 折叠，点 C 落在点 E 处， BE 交 AD 于点 F 。 （ 3 ）在（ 2 ）的条件下，试求 重叠部分△ DBF 的面积。 B C D E F A 15 2 、 如图，矩形纸片 ABCD 中， AB=3 厘米， BC=4 厘米，现将 A 、 C 重合，再将纸片折叠压 平， （ 1 ）找出图中的一对全等三角形，并证明； （ 2 ）△ AEF 是何种形状的三角形？说明你的 理由； （ 3 ）求 AE 的长。 E A B C D F G （ 4 ）试确定