湖南省长沙市长郡卫星远程学校高中语文儒道互补课件2 文 新人教版必修51.pptVIP

儒道互补 比较探究 孔子、老子为什么树立“ 君子 ” “ 圣人 ”这样的楷模？ 异 同 儒 道 异 同 儒 道 不满社会现实 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 积极进取 使命责任 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 自然天性 积极进取 使命责任 宁静和谐 超越世俗 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 自然天性 积极进取 使命责任 宁静和谐 超越世俗 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于 事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。” 子曰：“君子坦荡荡小人长戚戚。” 孔子曰：“君子有三戒：少之时，血气未 定，戒之在色；及其壮也，血气方刚，戒之在 斗；及其老也，血气依衰，戒之在得。” 是以圣人处无为之事，行不言之教。万物 作焉而不为始。生而不有，为而不恃，功成而 不居。夫唯弗居，是以不去。 是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受 国不祥，是为天下主。 鉴赏感悟 鉴赏感悟 从古代文人看 儒道互补 1. 儒道互补对中国文人有哪些影响 2. 你知道“儒道互补”在哪些文人身上 得到体现？ 江城子 · 密州出猎 老夫聊发少年狂：左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘， 千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中， 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 定风波 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋 轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒微冷，山头斜照却相迎。回首 向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 苏轼宦海沉浮一辈子，他从未抛弃过 世俗生活和仕途生活。他是大儒，以儒修 身，以道养生，从历史和磨难中走来，走 入安宁，走入心灵的坦途， 在纷扰的世界 中寻找自己崭新的位置。 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 自然天性 积极进取 使命责任 宁静和谐 超越世俗 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 自然天性 积极进取 使命责任 宁静和谐 超越世俗 粮店 异 同 儒 道 不满社会现实 疗救社会，使之恢复正常的秩序 加法 减法 自身修养 自然天性 积极进取 使命责任 宁静和谐 超越世俗 粮店 药店