城南一中“城望教育奖”推评方案.pdf

城南一中“城望教育奖”推评方案 指一.导思想 为了奖励在教育教学工作中做出显着成绩和特殊贡献的教师、教 育工作者，增强人民教师和教育工作者的光荣感和使命感，鼓励教师 和教育工作者热爱教育事业，特制定本办法。 二. 评选原则 1. 坚持“面向基层，统筹兼顾”。评选奖励以教育教学一线的教 师为主，同时兼顾不同类型、不同层次的人员。若无达到条件人选， 则空出相应名额。 2. 坚持“民主公开、公平公正” o按照规定程序，贯彻“公开、 公平、公正”的原则，充分发扬民主，把业绩突出，师德高尚的优秀 体和个人选拔出来。 3. 坚持“好中选优、激励促进” o注重教师和教育工作者在实施 素质教育、深化教育改革、执行教学常规、提高教育教学质量、培养 符合社会需要的人才等方面的突出贡献。 4. 坚持精神鼓励与物质奖励相结合，充分发挥评选奖励的激励和 导向作用，评出干劲、评出激情、传递教育正能量，形成争先创优局 面，办好人民满意教育。 三. 组织机构 学校成立“城望教育奖”推评工作领导小组。 组长：z 副组长：Z 成员：ZZ 评四选. 内容 、对象和名额 1. “城望教育奖分为 体类和个人类，于教师节期间进行表彰 奖励，由区政府或区教育局颁发获奖证书和奖金。 2. “城望教育奖”在全校在职员工中评选，三年内不重复申报同 一类别。 3. “城望教育奖”的类别评选名额（全区）： 个人类： 优秀校长（园长：）名额5个 优秀教师名额20个 优秀班主任名额10个 优秀教育工作者名额5个 农村教育奉献奖名额5个 优秀教学能手名额5个 突出贡献奖名额5个 体类： 优秀教育团队名额1个 （原则上，个人类的每种奖项，各单位都必须推荐1人，优秀班 主任和优秀教师可酌情推荐2人） 评五选. 条件 【优秀教师】 1 .热爱祖国，拥护党的路线方针，忠诚党的教育事业，注重自身 修养，治学严谨，工作踏实，为人师表；热爱学生，关注学生发展， 积极参与学生管理；热爱学校，关心 体，在学校各项工作中起到骨 干带头作用，在教师、学生、家长中反响很好。 2. 积极探索教书育人规律，勇于开拓创新，不断改革进取，逐步 形成一定的教学特色、风格；具有先进的教育理念和强烈的创新意识, 积极投身教改实践，刻苦钻研业务知识，注重学法指导，具有较高的 教学效率和优良的教学效果。近3年内上区级示范课1次以上，或者 指导年青教师上区级公开课2次以上。 3. 积极承担本学科的教学任务，满工作量；对本学科教育教学有 系统的研究，近3年内在区及以上教育行政部门举办的教育教学论文 评选、教学竞赛中获得奖励；在当地本学科教学领域中有一定影响且 为学科带头人。 4. 模范遵守教师职业道德，无任何违反 《中小学教师职业道德规 范》和《长沙市人民教师从业行为十不准》行为，近3年来，年度绩 效考核和师德考核均为合格以上等次，且各有1次以上 （含1次）优 秀等次。 【优秀教育工作者】 1.全面贯彻教育方针，坚持以人为本，积极推进素质教育，面向 全体学生，关心学生在德、智、体等方面的全面成长，为人师表。 2. 努力学习教育理论和教育管理学知识，刻苦钻研业务，有较高 的教学教研、教育管理水平，出色地完成了所承担的工作任务。 3. 在教育教学研究、教育改革、教育督导、教师培训、教学管理、 学校建设、后勤、安全管理、党务、群团等方面勇于探索，勤于实践, 取得显着成绩，在全区同级同类学校（单位）中走在前列。在经验、 技术推广等方面有创造性的成果，具有重要的科学价值或者明显的社 会效益、经济效益。 4. 模范遵守教师职业道德，无任何违反 《中小学教师职业道德规 范》和《长沙市人民教师从业行为十不准》行为，近3年来，年度绩 效考核和师德考核均为合格以上等次，且各有1次以上 （含1次）优 秀等次。 【优秀班主任】 1 .热爱班主任工作，热爱学生，责任感强，师德高尚，为人师表。 连续担任班主任3年以上 （含3年），现仍担任班主任。