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教育孩子做有根的中国人
为什么要教育孩子做有根的人
在这个社会变型期内,属于我们自己的美德标准和行为
规范正在一点点的被侵蚀,公民道德教育空洞乏力,民族根
脉营养不良,社会道德滑坡现象时有发生。在枝叶上反映出
的问题,实际上暴露出我们培根工程的弱化与偏颇。没有根
就没有素质,就没有对真、善、美的行为表现,也没有对假、
丑、恶的理性判断
中国乘客民航事件
大妈外国旅游排队夹塞被打
楼道内高声喊人的习惯
公共场所形象(坐、立、言。公交车女乘客衣服被划)
冷孩子真的有叛逆期吗?(有根才有正确的伦理观,有正确的伦
理才有正确的价值观)
教育孩子做有根的中国人,当从根上抓起。
小学六年:
学生价值观教育的黄金时期
传播“美德”薪火的最佳阶段
立德树人的起点
植根修枝的良期
闻释三个问题
其一:中国人的根是什么?
÷其二:中国人的根在哪里?
其三:如何在学校教育的土壤里扎下民族的
根
中国人的根是什么?
中国人的根是中华民族的文化血脉、道
德风尚与做人的风骨,是“送人玫瑰,手有
余香”的欣慰,是“己所不欲,勿施于人”
的哲学,是“仰不愧于天,俯不怍于人”的
做人品性,是“天下之难事必作于易,天下
之大事必作于细”的做事风格,是“以爱己
之心爱人”的仁德思想,更是“临患不忘国”
的赤子情怀,说到底,就是华夏子孙的传统
美德
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