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拓展游戏集锦 （一）活跃气氛 游戏 1 . 游戏名称 : 宣誓（ LO）行动 二. 游戏目的 : 激发团队的士气，使培训过程学员受到自我暗示。 三. 操作程序 1、分组。培训师宣布“ FREE YOUR MIND FREE YOUR TALK”制定本组的口号。 2、总结 TEAM的 MIND。 3、选择领誓人。 4、分组 SHOUT SLOGANS。 5、张贴于醒目处。 6、对游戏进行小组评分。 口号要简洁 （ BRIEF）不超过 50 个字； 积极（ POSITIVE）必须是正面的； 信念（ BELIEF）要有坚定的心；想象（ IMAGINE）要在脑海里形成 VIEW；感情（ FEELING）要充满感情。 附：小组评分表 组别 评分指数 a- 权数（ 100%） b- 得分（ 10 分） 计分（ axb） 评分项目 誓词印象 10% 领誓人（声音） 15% 领誓人（肢体语言） 15% 领誓人（心态） 10% 成员（参与性） 15% 成员（声音） 10% 四. 有关讨论 口号是谁定的 . 为什么选择这个口号五. 总结 士气是团队成败的重要因素 , 如何统一思想 , 激发团队士气不仅是领导人的职责 , 也是每个队员的责任 , 只有在士气高昂的团队工作 , 才会体会积极向上的工作乐趣 . 六: 道具 海报纸 七. 军规条例 1. 火一般的热情 4. 善于合作 15. 自动自发 16. 理念至上 游戏 2 一. 游戏名称 : 易居 ACT 二. 游戏目的 : 弘扬企业文化，使学员牢记校训，激发培训热情，明确培训目的 . 一. 操作程序 : 由教官集体或分班组织， 在列队的基础上， 学员当听到 ‘易居 ACT’的口令时， 自行立正 . 2. 教官喊“易居”学员回应“海纳百川”以此类推喊完 4 条校训后教官喊三次‘易居’学员 回应三次‘第一’ ，然后做一次爱的鼓励鼓掌加三声‘加油 . 游戏 3 一. 游戏名称 : 教唱校（军）歌 . 游戏目的 : 活跃训练场气氛，激发学员具备军人的豪气。 三. 操作程序 : 由金鹰队教官进行教唱， 利用课余活动或每次集合前进行， 也可在全院集合时各团队之间进行拉歌，激发学员的集体荣誉感 游戏 4 一. 游戏名称 : 水果蹲 二. 游戏目的 : 活跃训练气氛， 锻炼学员的反应能力和团队的协同配合能力， 做到心往一处想， 劲往一 处使，培养团结协作的大雁精神。 三. 操作程序 : 参与人数以 40 人以上为宜，将参与学员分成 4 组，每组人手挽着手站成一列或围成一 圈；每组自行选择一种水果为自己的组名，然后开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的班组做同样动作，目标要一致，声音要一致，依此类推但不能马上回指。 游戏 5 . 游戏名称 : 动感节拍 二. 游戏目的 : 活跃气氛，激发学员火一样的热情和全力以赴的精神。 三. 操作程序 : 1. 以班为单位，全班以纵队的队形围成一个圈，前后以能弯下腰为宜 听到开始的口令后，全班弯腰拍手喊“1”然后站直喊“我” ，然后再弯腰拍手两次喊“ 1、 2”站直喊“我们”以此类推，速度越来越快。 3. 喊得话可以自己定或者教官定看哪个班做的快。整齐。如“我们是最棒的团队，加油！ ” 游戏 6 . 游戏名称 : 寻找天才 二. 游戏目的 : 使学员表现自我，受人欢迎，激发热情，活跃气氛. 三．操作程序 : 1. 告诉学员在本次培训活动当中， 我们将要安排一次烤肉野餐会。 野餐会中的一项重要活动是发掘新星。 想要参加这项活动的学员需要提前报名，并且要准备一个节目。可以是单独表演的节目，也可以是组团表演的节目。 所有节目都表演完之后。大家投票选出最佳节目，并给获胜者颁奖。 游戏 7 . 游戏名称 : 直呼其名 二. 游戏目的 : 帮助大家记住彼此的名字。 三. 操作程序 选一块宽阔平整的游戏场地。 队员们以小组为单位站成一圈。每人相距约一臂长。作为培训专员的你也不例外。 告诉小组游戏将从你手里开始。 你大喊出自己的名字， 然后将手中的球传给自己左边的队友。接到传球的队友也要如法炮制， 喊出自己的名字，然后把球传给自己左边的人。这样一直继续下去，直到球又重新回到你的手中。 你重新拿到球后， 告诉大家现在我们要改变游戏规则了。 现在接到球的队员必须要喊出另一个队员的名字，然后把球扔给该队员。 5. 几分钟后，队员们就会记住大多数队友的名字， 这时， 再加一只球进来， 让两个球同时被 扔来扔去，游戏规则不变。 在游戏接近尾声的时候，再把第三只球加进来，其主要目的是让游戏更加热闹有趣。 7. 游戏结束后， 在解散小组之前，邀请一个志愿者，让他在小组内走一圈， 报出每个人的名 字。 . 道具 每个小组三个网球，或是三个比较软的小球。 游戏 8 . 游戏名称 : 大树与