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地理地图的简单记忆方法地理地图记忆方法之看文思图掌握地图知识的落点应放在发现特征理解概念揭示规律阐明成因上如果片面阅图而不思文知识显得支离破碎反之死记课文地理概念失去具体形象的支持必然造成张冠李戴桃李不分尤其高中学生抽象思维发展很快语言表达能力较强教学中要训练学生写读图说明文提取说明要点开展课后讨论活动把课本知识活化于地图之中地理地图记忆方法之图形赋意为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确把地理事物依附在人为设计的几何框架之内如长江三角洲工业区可在图上将无锡苏州宜兴湖州围绕太湖连成一侧立的梯形
地理地图的简单记忆方法
地理地图记忆方法之看文思图
掌握地图知识的落点应放在发现特征、理解概念、揭示规律、阐明成因上。如果片面阅图而不思文，知识显得支离破碎。反之死记课文，地理概念失去具体形象的支持，必然造成张冠李戴、桃李不分。尤其高中学生抽象思维发展很快，语言表达能力较强，教学中要训练学生写读图说明文，提取说明要点，开展课后讨论活动，把课本知识活化于地图之中。
地理地图记忆方法之图形赋意
为使图像内地理事物的相互区位关系更加明确，把地理事物依附在人为设计的几何框架之内。如长江三角洲工业区，可在图上将无锡、苏州、宜兴、湖州围绕太湖连成一侧立的梯形;说明英国五大
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