第7讲一元二次方程的应用（1）-人教版暑假班九年级数学上册教学案（教育机构专用）.docxVIP

教之以简，用之以丰 PAGE2 / NUMPAGES3 圆梦堂文化培训学校精品班教案 第 7 讲 教学主管 检查日期 辅导科目 数学 就读年级 初二升三 教师姓名 课 题 一元二次方程的应用（1） 授课时间 备课时间 教学目标 倍数传播问题；相互问题（握手，送礼等）； 重、难点 不同种类型实际问题的公式；实际问题中的常用等量关系 教学内容 1、列一元二次方程解应用题的一般步骤： 与列一元一次方程解应用题的步骤类似，列一元二次方程方程解实际问题的一般步骤也可归纳为：“审、找、设、列、解、验、答”七个步骤。 （1）设：设未知数，有直接和间接两种设法，因题而异； （2）找：找出等量关系； （3）列：列出一元二次方程； （4）解：求出所列方程的解； （5）验：检验方程的解是否正确，是否符合题意； 2、一元二次方程应用问题的分类： 倍数传播问题；相互问题（握手，送礼等）； 类型一：传播问题（繁殖问题） 公式： 其中a为传染源（一般a=1），n为传染轮数，M为最后得病总人数 【例1】有一个人患了流感，经过两轮传染后共有196人患了流感，每轮传染中平均一个人传染了几个人？如果按照这样的传染速度，三轮传染后有多少人患流感？ (2) 【例2】某种植物的主干长出若干数目的支干，每个支干又长出同样数目的小分支，主干、支干和小分支的总数是91，每个支干长出多少小分支？ 解：设每个支干长出x小分支，依题意得 1+x（x +1）=91 解得：X1=9 x2=-10(舍去) 答：每个支干长出9小分支 【例3】某种电脑病毒在网络中传播得非常快,如果有一台电脑被感染,经过两轮传播后共有144台电脑被感染(假定感染病毒的电脑没有及时得到查毒、杀毒处理). (1)求每轮感染中平均一台电脑感染几台电脑? (2)如果按照这样的感染速度,经过三轮感染后被感染的电脑总数会不会超过1 700台? 解:(1)设每轮感染中平均每一台电脑会感染x台电脑,依题意得1+x+(1+x)x=144,整理得(1+x)2=144,则x+1=12或x+1=-12,解得x1=11,x2=-13(舍去), 答:每轮感染中平均一台电脑感染11台电脑. (2)由(1)得(1+x)2+x(1+x)2=(1+x)3=(1+11)3=1 7281 700. 答:三轮感染后,被感染的电脑总数会超过1 700台. 1.有一人患了流感,经过两轮传染后,共有144人患了流感,若设每轮传染中平均每人传染了x人,那么可列方程为　(x+1)2=144　.? 2.某种植物主干长出若干数目的分支，每个分支长出相同数目的小分支，主干、分支、小分支的总数为241，要求每个分支长出多少个小分支．若设主干有x个分支，依题意列方程正确的是(　B　) A．1＋x＋x(x＋1)＝241 B．1＋x＋x2＝241 C．1＋(x＋1)＋(x＋1)2＝241 D．1＋(x＋1)＋x2＝241 3．有一人患了流感，经过两轮传染后共有64人患了流感． (1)每轮传染中平均一个人传染了几个人？ (2)如果不及时控制，第三轮又将有多少人被传染？ 类型二：相互问题（循环、握手、互赠礼品等）问题 公式：循环问题：又可分为单循环问题12 【例1】参加一次足球赛的每两队之间都进行两次比赛，共赛90场，共有多少队参加？ 解：设共有x队参加依题意列方程得 x（x -1）=90 解得：X1=10 x2=-9(舍去) 答：共有10队参加 【例2】参加一次聚会的每两人都握了一次手,所有人共握手66次,有多少人参加聚会? 解：设共有x人参加聚会，依题意列方程得 x(x- 解得：X1=12 x2=-11(舍去) 答：共有12人参加聚会 【例3】要组织一场篮球联赛,赛制为单循环形式,即每两队之间都赛一场,计划安排28场比赛,应邀请多少个球队参加比赛? 解：设应邀x个球队参加，依题意列方程得 x(x- 解得：X1=8 x2=-7(舍去) 答：应邀8个球队参加 1.在一次酒会上，每两人都只碰一次杯．如果一共碰杯55次，那么参加酒会的人数为(　C　) A．9人 B．10人 C．11人 D．12人 2.有支球队参加篮球比赛,共比赛了45场,每两队之间都比赛一场,则下列方程中符合题意的是(　 A　) (A)x(x-1)=45 (B)x(x+1)=45 (C)x(x-1)=45 (D)x(x+1)=45 3.在某次聚会上,每两人都握了一次手,所有人共握手210次,共有多少人参加这次 聚会? 1.某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,若主干