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附：1 (1)办好家长学校，家教方法明显改进，家教素质普遍提高，家教环境较大改善，家长对家长学校满意度达到80%以上，有典型案例（4个以上） 家长学校提高家教水平 ——xx小学家长学校情况汇报 沙坡小学家长学校创办于2010年，2010年开展《网络环境下家长学校办学的实践与研究》，其独特的运行机制与育人功能，在家庭、学校、社会三结合教育以及社区教育等方面都起了十分重要的作用，引起沙坡社会各界的广泛关注和重视，形成了自己鲜明的办学特色。近年来，随着教育改革的不断深入，家长学校工作也迎来了新的发展机遇，通过努力，在今年，我校有关家长学校的研究成果被评为省德育精品工程，家长学校又被评为市加强未成年人思想道德建设先进学校。 通过几年的实践，沙坡小学家长学校取得了显著的教学效果。一是通过“家长学校”的教学，家长起到表率作用。充分调动了家庭、社会的力量，把德育教育阵地延伸到家庭和社会，重视“孝敬教育”，使学生做到孝敬父母、关心亲人；使学生真正成为勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”，在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的“小卫士”。二是让孩子做“感恩”少年。让他们从身边小事做起，在感受社会所给予他们的爱的同时也体会感恩他人、回报社会、与自然和谐相处的思想。我校家长学校的主要经验有： 一、组织机构健全 我校有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”等，由校长、教务人员、教师代表、家长代表等构建成家庭教育的网络结构。由每班选出一个家长代表组建了家长委员会。每学期都举行“家长会”，商量、讨论学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教务处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校积极构建三结合教育网络，形成教育合力。 （1）定期进行家长学校授课。在开学的工作计划中定好讲授内容，授课人及时间，家长学校不断改变形式，开展各类活动，形成三位一体的教育网络。 （2）学校通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。 （3）聘请派出所民警担任法制辅导员，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，认真组织开展预防未成年人犯罪的法制教育活动。 二、办学目标清晰 最近几年，沙坡小学家长学校本着“一切为了学生”的目标，抓住两个重点进行办学： 1、 帮助和引导广大家长掌握家庭教育的科学方法，并将这些观念和方法转化为教育子女的具体行为实践； 2、在指导如何培养学生的良好的学习态度、学习习惯和教育方法的同时，特别强调要关注学生的思想道德及个性心理的健康发展，结合学校的育人目标，把家庭教育的主体机制引导到培养孩子的德智体美劳全面多元和谐发展的素质教育的方向上，科学地教育子女。 三、各项制度扎实 在家长委员会领导下，家长学校任课教师授课做到“五认真”，认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、年终认真评选好“优秀家长”并收集优秀的家教经验论文。学校能注意资料积累。“家长学校学期工作计划”、“学期工作总结”、“家长会签到名单”、“家长会活动记录”等资料齐全。积极向家长宣传科学发展观重要思想，以及“家长教育行为规范”、“比尔·盖茨与父母”、“爱的表达”、“美国人的家教观 ”、“教教孩子花钱五法”“成功教育点滴”等中外先进的科学育儿经验论文。 四、培训形式灵活 家长学校针对家长的具体情况，采用了灵活多样的培训形式，既有按部就班的知识讲座又有针对性强的专题辅导；还有互动性的经验交流等。使家长学校办得生动活泼，富有成效。 一是全员培训。学校采用集会或利用多媒体教学的形式每学期安排至少二次以上的家庭教育知识讲座，主讲由家庭教育方面的学者、专家担任。如：《未成年人保护法》、《义务教育法》、《法律安全知识讲座》、《心理健康知识讲座》、《怎样教育孩子并完善沟通》、《家长与学校如何配合》等，力求培训内容形式多样，针对性强。 二是专题培训。邀请专家，组织家庭教育经验交流会，家庭教育问题座谈会等，家长和专家、老同志们一起面对面交流。就家庭教育中某一具体问题，采用先集中再分年级段进行培训指导。如在一年级新生入学时，为家长们介绍《一年级新生怎样适应学校的生活》、《孩子日常习惯培养》，给文化水平偏低的家长学员讲授《家庭如何指导孩子学习》等。同时，把双周星期三晚定为“家访日”，坚持不懈开展家访工作，密切家校联系。 五、教学活动正常 家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动灵活多样，受到一致好评： 1、举办家庭教育讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素质的人才观。 2、根据不同情况召开小型座谈会，召开部分学生