《实数》教材分析打印版.pdfVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学 海 无 涯 第三章 《实数》 教材分析 一、教材地位和作用分析 《实数》是浙教版义务教育课程标准实验教科书数学七年级上册的第三章。本章从《数 学课程标准》看,是关于数的内容,初中阶段主要学习有理数和实数,是“数与代数“的重 要内容。本章的主要内容有数的开方、平方根、立方根、无理数和实数及其运算。经本章的 学习,学生对数的认识从有理数的范围扩大到实数的范围,是数的第二次扩展,且已全部完 成了初中阶段数的扩展。本章之前的数学内容都是在有理数范围内讨论的。从本章开始,除 特殊说明,都将在整个实数范围内讨论。本章避开了涉及二次根式的内容,数系进过扩展, 数的运算法则和运算律都没有发生变化,所以学生学习上不会有困难。 本章是进一步二次根式、一元二次方程以及函数等知识的基础。因此,让学生正确而 深刻地理解实数是非常重要的。 无理数的引入,数系的扩展充满着对立和统一的辩证关系 及分类思想,本章不仅仅是完善学生的知识结构,而且还是培养学生想象能力,渗透数学思 想,感受数美的有效载体,也是发展学生逻辑思维能力的重要内容。 二、教学目标分析 1、《数学课程标准》中所提出的实数的课程目标: (1)了解平方根、算术平方根、立方根的概念,会用根号表示数的平方根、算术平方根、 立方根。 (2 )了解乘方与开方互为逆运算,会用平方运算求百以内整数的平方根,会用立方根运算 求百以内整数(对应的负整数)的立方根,会用计算器求平方根和立方根。 (3 )了解无理数和实数的概念,知道实数与数轴上的点一一对应,能求实数的相反数与绝 对值。 (4 )能用有理数估计一个无理数的大致范围。 (5 )了解近似数,在解决实际问题中,能用计算器进行近似计算,并会按问题的要求对结 果取近似值。 2 、具体的目标层次 目 标 类 别 知识技能目标 过程性目标 目 标 层 次 了 理 掌 灵活 经历 体验 探 知识点及相关技 解 解 握 应用 (感受) (体会) 索 能 平方根的概念 √ √ 数 算数平方根的概念 √ √ 的 用根号表示数的平方根和算数平方根 √ √ 开 开平方和平方互为逆运算 √ √ 方 平方根的相关事实 √ √ 用平方运算求非负数的平方根 √ √ 立方根的的概念 √ √ 用根号表示数的立方根 √ √ 开立方与立方互为逆运算 √ √ 用立方运算求立方根 √ √ 用计算器求平方根和立方根 √ √ 从有理数到实数的扩展过程 √ √ 实 无理数的概念 √ √ 数 实数的概念 √ √ 实数与数轴上的店

文档评论(0)

万寿无疆 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档