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红林小学 2014~2015 学年度第二学期
学校工作计划
一、指导思想
本学期,学校以科学发展观、党的十八大会议精神、十八届三中、
四中全会精神以及贵州省第十一届委员会第四次全体会议精神等为
指导,认真贯彻落实上级文件精神。坚持以人为本,规范办学行为,
优化教师队伍,关爱学生,创新教法,全面提高教育教学质量。以活
动为载体,加强德育教育和感恩教育;以义务教育基本均衡发展验收
为契机,改善办学条件;以教师“磨课”为手段,提升学校师资水平;
认真践行“三严三实”的工作作风,弘扬求真务实的工作态度,努力
办好人民满意的教育。
二、工作目标
1.加强师德建设,通过“道德讲堂”、政治学习等途径,提高教
师的德育素质,践行教师求真务实的工作作风。
2 .运用校际联动、教师互动、研训推动、督查促动、信息带动
等办法,以教师“磨课”为手段,努力提升教师课堂教学技能。
3 .完善管理制度,抓实常规管理工作,提高 “精细化”管理水
平。
4 .打造校园特色文化建设,把校园经营成师生成长的家园乐园。
5 .加强学生的德育,通过“道德讲堂”、法制教育、安全教育、
感恩教育等途径。提高学生的德育素质。
三、工作原则:团结、精细、务实、创新
四、主要工作及措施
(一)师资队伍建设工作
1.加强师德学习,建设具有职业精神的师资队伍
本学期强抓师德教育,把德育工作落到实处,努力提高教师的德
育素质,践行“三严三实”的工作作风,让全体教职工严以修身、严
严以律己,把教书育人,服务育人的职责任务铭记于心,且落实在具
体工作中。
(1)通过每周的 “政治学习”(政治学习内容:学习党和国家
方针、政策、文件精神;学习《法律法规》、《新师德修养》、《学校管
理制度》等)以及“道德讲堂”的学习,大力弘扬“爱岗敬业,爱生
奉献”的高尚职业精神。
(2)加强教师队伍建设,打造和谐团队。完善学校管理制度,
积极实践用制度管权、按制度办事、用制度理财、靠制度管人的科学
管理方案,着力推动“高质量”服务的工作意识。
2.加强教师研训工作,打造高素质的教师队伍
(1)我们要认真贯彻“以研促教,以研兴校”的办学思想,努
力探索高效课堂的建设方向。 积极搭建优秀教师和新教师的成长平
台,牢固树立“教师成长——质量提升”的理念,鼓励教师主动参与
教学研究,探讨教学方法。
(2)学校领导和骨干教师要积极走进课堂,深入课堂督查和指
导。以常态课为主线 ,以推门听课、蹲点听课为手段,督促教师在
备、讲、批、辅、考、研上花时间,找方法,全面引领教师的自我完
2
善,自我成长。
(3 )扎实开展校本教研活动。以 “一师一优课,一校一名师”
优质课堂大练兵活动为载体,引道教师积极参与学校开展的教研活动,
分享优质课堂资源。同时对教师进行信息技术能力的培训,鼓励教师
进行“小课题”研究,教务处和教研组要对教师进行教法上的引领。
(4 )继续加强教师基本功训练。学校制定教师基本功训练方案,
规定教师基本功(三笔一话一画)的训练内容,并安排有特长的教师
作辅导,力求训练循序渐进,使教师基本功水平逐步提高。
(二)教学常规管理工作
1.认真执行新课程标准,结合学校实际合理编排课程表,开齐
课程,开足课时,全面实施素质教育。
2 .教务处作统一安排和部署,根据《绩效考评制度》对教师的
备、讲、批、辅、考、研等教学环节的完成情况进行检查、考核。
3 .完善“班班通”教学设备,逐步完善校园数字化建设。
4 .通过每周的电子教案签字,充分了解教师备课情况,督促教
师课前认真备课,且学会有选择性地吸收教学资源。
5 .严格学生学籍信息系统的管理。按学籍管理的规定、完善招、
转、休、复手续。
6 .每周组织教师进行业务学习,掌握课堂教学方法和信息技术
操作过程,分享同行的教研成果,感悟课堂教学要领。
7 .要求教师使用电子教学资源,不断改进教学方法,进一步优
化课堂教学结构,为课堂教学注入新的生机和活力。
3
8.学校行政领导工作安排(含联系教研组)。
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