第5课 《我爱我们班》教学设计（新人教版部编版小学二年级上册道德与法治第二单元）.docVIP

部编版三年级语文下册教学设计 新人教版小学二年级上册道德与法治教学设计 PAGE2 / NUMPAGES2 新人教版小学二年级上册道德与法治第二单元 第5课 《我爱我们班》教学设计 教学导航 【教学目标】 1．知识与能力 （1）知道自己是集体中的一员，自己在集体生活中成长了并且进步了。 （2）提高交往能力，主动帮助他人。 2．情感与态度 感受班集体、老师、同学对自己的帮助，从而激发热爱班级、团结同学的情感。 3．行为与习惯 （1）团结同学，乐于帮助他人。 （2）集体活动要遵守规则，增强集体荣誉感。 4．过程与方法 利用图片、视频和调查讨论，知道集体对自己成长的帮助，增强集体荣誉感，培养主人翁精神。 【教学重点】 （1）集体活动要遵守规则，增强集体荣誉感。 （2）提高交往能力，主动帮助他人。 【教学难点】 知道集体对自己成长的帮助，增强集体荣誉感，培养主人翁精神。 【教学准备】 （一）教师准备 1．课件。 2．班级活动的图片。 （二）学生准备 1．活动时的手工、绘画、摄影等作品。 2．回忆、思考班里曾经发生过的有趣的故事，特别是师生之间、同学之间互相关心、互相帮助的故事。 【课时安排】 2课时 教学过程 活动一：班级生活快乐多 1．师：同学们，通过前面的学习，我们知道每个人都有一个幸福、温暖的家。其实班级也是我们共同的家。每天早上，老师都看着大家背着书包笑眯眯地走进校园，是什么让