二项式定理教案教案.pdf

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2020-08-15 发布于境外
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二项式定理教案教案.pdf

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1.3.1 二项式定理教案日期： 2016 －4 － 15 学校：宜良一中授课人：刘亚玲班级：高二 343 班学科：数学教学探究猜想、证掌握课堂要素导入明定理定理小结教学目标： n 1. 利用因式分解的方法 1. 猜想 (a b) 的展开式。学生结合本课知 1、掌握二项式定理。 1.认识定理的特征。识作小结。 2 、能灵活运用二项式展开得到 2 3 2. 阅读课本 30 页猜想的证明。 (a b) ,(a b) 的展开式。 2.记住定理（完成课本式、通项公式解题。 2. 阅读课本 29 页至 30 页第一段。 31 页练习 1、2 ）。学习重点： 3.应用定理（合作学习如何灵活运用展开式、通项 3. 利用计数原理得到 (a b)4 的展例 1、例 2 ）。公式解题。学习难点：开式。二项式定理的推导和证明。 1