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毕论答辩套路
一、首先是开场白:
各位老师,上午好!我叫? 唐湖军 ?,是? 10 商管 01?班的学生,我的论文题目是?
苏宁电器员工绩效考核的研究 ?。
论文是在? 赵勤 ?导师的悉心指点下完成的, 在这里我向我的导师表示深深的谢意,
各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢。 下面我将本论文设计的目的和主要内
容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
二、 内容
向
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。?
目的:使企业更加正确评估员工的行为和绩效,适时给予员工奖惩,如提薪、发奖金、
晋升等。 提高企业员工的素质,如更新员工知识结构与技能,激发创造力等,最终提高员工的绩效。
意义 :促进职业发展;改善职场人际沟通;做好企业人事决策;完善企业内部激励机制;体现企业组织政策;形成良好的人力体系;增进企业员工满意度;引导企业员工规范行为;保证企业员工依法行事;实现企业组织的战略。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分成 三个部分 个部分 .
第一部分是 绩效考核的相关理论 。这部分主要论述 绩效考核概念,绩效考核的含义,
绩效考核的内容,重要性,原则,方法,主体的类型,目的与作用 ?
第二部分是 苏宁电器客服中心员工绩效考核现状与存在的问题分析。 这部分分析的是 上海苏宁电器客服中心的发展与现状,绩效考核现状,绩效考核中存在的
问题。
第三部分讲的是 对上海苏宁电器客服中心员工绩效考核改进的措施和解决办法。这部分分析的是 上海苏宁电器客服中心员工绩效考核改进措施以及在改进过程中应注意的问题。
三、 结束语
最后,我想谈谈这篇论文和系统存在的不足。
这篇论文的写作以及修改的过程,也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然,
我尽可能地收集材料, 竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作, 但论文还是存在许多不足之处,有待改进。请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多。谢谢!四、 老师提问
从下列问题(第 4~10 题)中,根据自己实际,选取二三个问题,作好汇报准备, (第
1~3 题必选)。时间一般不超过 10 分钟。内容最好烂熟于心中,不看稿纸,语言简明流畅。
1.为什么选择这个课题(或题目) ,研究、写作它有什么学术价值或现实意义。
原因: 绩效考核的基本依据是岗位工作说明书,工作的绩效是否符合该职务的要求,是否具有升职条件,
或不符合职务要求应该予以降免。 在企业中不是每个人都可以升职的, 这也要看员工平时工作中的绩效的,
这是一个很重要的标准,是企业判断的标准,要做好这方面的绩效,这样才能促进企业的发展。
绩效考核是人员培训的依据,通过绩效考核,可以准确地把握工作的薄弱环节,并可具体
掌握员工本人的培训需要,从而制订切实可行和行之有效的培训计划。企业的员工需要进行
定期的培训,这样才能不断的提升他们的职业能力,也可以提高企业的整体综合素质。绩效考核是确定劳动报酬的依
据,根据岗位工作说明书的要求,对应制订的薪酬制度要求
按岗位取得薪酬,而岗位目标的实现是依靠绩效考核来实现的。
2.说明这个课题的历史和现状,即前人做过哪些研究,取得哪些成果,有哪些问题没有解决,自己有什么新的看法,提出并解决了哪些问题。
3.文章的基本观点和立论的基本依据。
4.学术界和社会上对某些问题的具体争论,自己的倾向性观点。
5.重要引文的具体出处。
6.本应涉及或解决但因力不从心而未接触的问题;因认为与本文中心关系不大而未写入的
新见解。
7.本文提出的见解的可行性。
8.定稿交出后,自己重读审查新发现的缺陷。
9.写作毕业论文(作业)的体会。
10.本文的优缺点。总之,要作好口头表述的准备。不是宣读论文,也不是宣读写作提纲和朗读内容提要。
五、学生答辩注意事项
1.带上自己的论文、资料和笔记本。
2.注意开场白、结束语的礼仪。
3.坦然镇定,声音要大而准确,使在场的所有人都能听到。
4.听取答辩小组成员的提问,精神要高度集中,同时,将提问的问题——记在本上。
5.对提出的问题,要在短时间内迅速做出反应,以自信而流畅的语言,肯定的语气,
不慌不忙地—一回答每个问题。
6.对提出的疑问,要审慎地回答,对有把握的疑问要回答或辩解、申明理由;对拿不
准的问题,可不进行辩解,而实事求是地回答,态度要谦虚。
7.回答问题要注意的几点:
1)正确、准确。正面回答问题,不转换论题,更不要答非所问。
2)重点突出。抓住主题、要领,抓住关键词语,言简意赅。
3)清晰明白。开门见山,直接入题,不绕圈子。
4)有答有辩。有坚持真理、修正错误的勇气。既敢于阐发自己独到的新观点、真知灼见,维护自己正确观点,反驳错误观点,又敢于承认自己的不足,修正失误。
5)辩才技巧。讲普通话,用词准确,讲究逻辑,吐词清楚,声音洪亮,抑扬顿
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