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精品资料 说明文阅读知识与技巧 一、分类 1、从说明对象的角度：事物性说明文、事理性说明文。 2、从说明文语言特征：平实的说明文、生动的说明文。 二、说明的顺序 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 逻辑顺序的具体分析：主 —— 次、原因 —— 结果、现象 —— 本质、特征 —— 用途、一般 —— 个别、概括 —— 具体、整体 —— 局部。 典型考题：本文使用了什么说明顺序？有何作用？ 答题格式：本文使用了的说明顺序对加以说明，使说明更有条理性。（第一空应该填具体的说明顺序，第二空应该填写具体的事物名称或 说明的事理。如果是事理性说明文，但又不能准确表述，可用 事理“ ”、 “科学事理 ”等模糊性的语言表述。） 三、说明的方法 1、常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。 2、常见说明方法的作用： ①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征 / 事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。 ②、分类别：对事物的特征 / 事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 ③、作比较：把和加以比较，突出强调了事物的特征 /事理。 ④、作诠释：对事物的特征 / 事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。 ⑤、打比方：将比作，从而形象生动地说明了事物的特征 /事理。 ⑥、摹状貌：对事物的特征 / 事理加以形象化的描摹，使说明更具体生动形象。 ⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象 / 科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征 /事理。 ⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征 / 事理加以说明，使说明更准确更有说服力。 ⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征 /事理加以说明，使说明更简明更直观。 ⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式 —— A 、引用具体的事例；（作用同举例子） B、引用具体的数据；（作用同列数字） C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。 D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。 （引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。） 四、说明文的语言品析 1、对整篇文章语文的品析，一般从二个角度谈： A 、准确； B 、形象生动或简明平实。 A 是一般说明文的共同特点。 B 是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目，一定要结合文章具体内容谈，比如 可以选择一句话为例子。 格式如下：这篇文章充分体现了语文准确 / 生动形象 /简明平实的特点，如 “……”一句，就准确 /生动形象 / 简明平实地说明了事物 “……”的特 征/事理， 2、对具体篇 /句/词的评析 篇/句的作用基本同上。 字词作用有以下考查形式： A 、加点字词有何作用？ B 、能否替换为另一个词语？ C、加点词语能否删去？ 这种题目往往要结合说明语言的准确性（有时是体现语言生动性）的特点答题。第二种题型还要在答题中比较二者的区别。第三种题型还 要加上 “删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不符合 ”之类的表述。 五、说明文写法分析 1、结合说明方法谈 模式：这篇文章主要运用了 …… 的说明方法，说明了 …… （内容：事物特征或事理），使说明 …… （作用：参考前面说明方法，明确其作 用） 2、结合修辞手法谈 模式：这是一篇生动说明文，大量地使用了各种修辞手法，说明了 …… （内容），使文章的说明形象生动。 3、结合表达方式谈 记叙、描写使说明更具体形象；抒怀议论使说明更有感情。那么，从这个角度分析说明文的写法，格式如下：这篇文章综合运用多种表达 方式，除了说明外，还 有 …… （从 “记叙、描写、说明、议论 ”根据内容选择），如 …… （具体举例），就是 …… （表达方式）的运用， 使说明更具体形象 / 充满感情。 六、说明语段的作用 这种题目答题的角度有三： （1）、结构、内容作用：引出下文、承上启下、总结全文 /前文。有时在文章在开头，还起着引出说明对象 /说明事理的作用。 （2 ）、结合说明方法谈。 通过 …… 的说明方法，说明了 …… （事物特征或事理），使说明