安全教育教学反思.pdf

安全教育主题班会教学反思 大庄小学三（ 1）班 建设和谐社会和谐学校“安全第一”， 这是大家的共识， 学校教育把安 全放在头等位置是十分必要的，上好安全课是非常重要的。要抓好学生的 安全教育，重要的是抓好班级安全教育。班级安全教育要从小事做起，对 学生晓之以理，动之以情，导之以行，循循善诱，潜移默化。在教学中我 努力向以下几点努力： 首先，从小事中培养学生的安全意识。 我们总有这样的体会：现在的学生难教。是的，现在的学生接触的事 物并不比成人少，并容易受到社会大气候的影响，导致学校教育常常在社 会不良气氛中显得苍白无力。如何抵制这些消极影响呢？必须注重从学生 的日常小事入手，润物细无声，在小事中挖掘安全教育的材料。 其次，动之以情，在小事中提高学生自我保护能力。 提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。有研究表明， 体验是学生发展能力、形成技能的最好途径。学生安全教育，教师只是一 味地反复叮嘱或是训斥，而没有真正让学生去体验、去感受，那么学生是 无法形成良好的技能的。学生自我保护能力的培养，也应从小事入手，在 小事中让学生体验自我保护的重要性及自我保护的过程，从而形成技能。 再次，导之以行，养成学生良好的行为习惯远离安全事故。 安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远 离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏 责任感的人群，安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患 于未然，重中之重是扎扎实实抓好养成教育，规范学生的行为习惯，引导 学生以文明的行为在安全的环境中学习、生活、成长。学校和教师特别是 班主任，应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身心的课外活动。 以此去占领学生课余时间和空间，使之远离安全事故。 在教学实践过程中，从小学生开始，就给他们灌输一个良好的行为习 惯，时刻培养他们的安全意识，会避免很多悲剧的发生。上好安全教育课， 是我义不容辞的责任。