大三班第二学期班级工作总结.pdfVIP

班级工作总结 （2013——2014 第二学期） 班 级：大三班 教 师：谢云云 配班教师：钟婷婷 配班教师：王秋玲 “老师，老师，再见吧！幼儿园，幼儿园，再见吧！……”在小朋友的歌声中， 我们即将与一起生活了两年的孩子们分别。来到这个班级，不知不觉，伴着这群调皮又 可爱的孩子已经整整两年了，现在他们即将离开我们，离开他们生活了两年的幼儿园， 要去小学学习更多的本领了。看着他们一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步， 我们真的感到很欣慰。回顾这学年的教育历程，我们更是记忆犹新。在过去的一学年里， 我们班级几位老师以最大的热情和干劲投入到各项工作，团结协作、配合默契，安全、 有效地完成了保教任务。整顿班级常规、按照《指南》要求，完善幼儿一日活动各个环 节，丰富幼儿的活动环境，度过了愉快的“六一”儿童节。使孩子们在幼儿园的最后一 年过得充实而愉快！现将这学年的班级工作作如下总结： 一、教育教学工作 1、主题活动的开展： 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣，结合主题课程，开展了《春 天来了》、《我们爱地球》、《快上小学啦》等主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新 的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整合，相互渗透，注重趣味性、活 动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和幼儿共同创设了主题 环境，为幼儿提供了丰富的操作材料。比如第一个主题《春天来了》，孩子们通过对周 围事物的观察，已经知道春天的来临，我们通过开展《春天的秘密》等活动让孩子们逐 渐对春天有了更深入地了解，并培养了孩子们懂得自觉爱护花草树木，并让幼儿动手制 作手工作品 “春天的柳条”上墙展示丰富主题墙《春天来了》，同时我们在美工区提供 了采摘来的春天的树叶、花等让幼儿进行拓印画、装饰画、并在科学区和孩子们一起制 作春天的植物标本、我们还收集来了小蝌蚪让孩子们观察生长过程等；在《我们爱地球》 主题中，我们通过开展《同住地球一个家》、《我喜欢的优美环境》、《空气在哪里？》、 《吸烟有害》、《我叫轻轻》、《垃圾分类与回收》、《环保创意多》等活动从空气污染、噪 音污染、环境污染、水污染等方面让孩子们感知爱护环境、保护环境的重要，在开展本 次活动的同时我们还带孩子们去实地参观了龙安工业园区，感受皮革厂所带来的空气污 染和环境污染，在感受了工厂的空气污染后，我们和孩子们一同排练了话剧《黑烟怪怪》。 在开展本次主题活动中，通过孩子们的绘画作品《地球妈妈生病了》、《黑烟怪怪》、《我 设计的环保标志》、《垃圾分类》等板块来丰富主题墙《同住地球一个家》，而孩子们也 在主题的逐步开展和丰富中懂得了更多保护环境的知识。在《快上小学啦》这一主题中， 通过《到小学去》、《制作小书包》、《纪念册》、《我的暑假计划》等活动帮助孩子们提前 感受成为一名小学生的自豪感，也通过这些活动的开展架起幼儿园与小学的桥梁。 2 、自主游戏与主题活动的结合。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动的开展，与小朋友共同创设了“理发店”、“超 市”、“银行”“小吃店”等角色游戏，希望通过游戏的开展让孩子们能更大方的表现自 我，积极的与同伴进行沟通。当开展《我们爱地球》主题时，通过实地参观龙安工业园 区的环境污染后，也让孩子们亲自设计工业园区的规划图，同时让孩子们在建构游戏中 建构龙安工业园区。在开展《快上小学啦》主题时，我们组织孩子们动手制作自己喜欢 的小书包，孩子们都积极提议将所制作的书包放在超市中买卖。这是一个非常好的建议， 既能丰富超市的材料又能让孩子们更喜欢到超市去进行游戏。我们还根据幼儿的发展与 能力及时更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供材料，对幼儿进行阶段性、针对 性地观察指导，引导幼儿在自由、宽松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又 使幼儿得到全面的发展。 3、幼小衔接。 本学期，我班结合大班的年龄特点