幼儿园 和蔬菜宝宝交朋友教案.docVIP

设计意图：小班的幼儿来说，他们对于科学的认知来源于生活的经验，利用他们的生活所见。加上适当的引导，发散思维，为此我设计了这一个活动，和孩子们一起通过看一看，说一说，摸一摸等方式激发孩子从内心深处对蔬菜喜爱，以促进他们的身体健康发展。 活动名称:和蔬菜宝宝找朋友 （科学活动） 活动教师:图尔荪古丽·艾尔肯 活动班级：小二班 活动目标: 1.认识胡萝卜，白菜，西红柿，了解其主要特征。 体验观察的乐趣。 活动重点:了解胡萝卜，白菜，西红柿的主要特征。 活动难点:感知蔬菜的长短，大小，粗细等形状特征。 活动准备:胡萝卜，白菜，西红柿若干，兔子头饰一个。 活动过程: （一）导入部分 教师:“小朋友，今天，我们班请来了一位动物朋友。大家来猜一 猜，它是谁？咱们和它打个招呼吧。” 教师戴上兔子兔子头饰:“小朋友好，我是兔妈妈。今天我带来了一些蔬菜宝宝来做客，你们认识它们吗?” （二）展开部分 1.教师出示三种蔬菜：胡萝卜，白菜，西红柿。 教师:“这是蔬菜宝宝叫什么名字？长什么样子？和你旁边的小朋友说一说。” 2.教师:“谁来说说，你认识那种菜？它是什么样子的？” (1)教师出示胡萝卜. 教师:“这是什么？它是什么样子的?” 小结：胡萝卜是橘红色的，一头粗，一头细。