《望洞庭》优秀教学设计(部编本三年级上册).docVIP

《望洞庭》优秀教学设计(部编本三年级上册) 　　平溪小学周光丽　　教学目标：　　1、学习生字“螺”。　　2、能有感情地朗诵、熟练地背诵诗歌。　　3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能说出《望洞庭》一诗所描绘的景色。　　4、感受月夜洞庭山水的柔美皎洁和精美绝伦，体会诗人的思想感情，激发对洞庭湖的喜爱和赞美之情，受到美的熏陶。　　5、通过本诗的教学，让学生感受学习古诗的快乐，激发学生热爱美丽的祖国山河，热爱祖国灿烂的古代文化。　　课前准备：多媒体课件、古筝音乐、收集描写祖国风光的古诗。　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一、欣赏图片、以景引诗、引入课题。　　1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画，我们一起去观赏一番吧！　　2、出示配乐课件1（庐山瀑布课件）人们常说诗中有画，画中有诗，此时，你想吟诵哪首古诗来表达心中的赞美？指名背诵《望庐山瀑布》。　　3、我们继续领略美景，出示配乐课件2（天门山图片），此刻，你又想诵读哪首古诗呢？齐背诵《望天门山》。　　4、我们观赏了雄伟壮观的庐山瀑布，欣赏了长江流经天门山附近一段的雄奇壮丽景色，这节课，我们继续游览，会看到什么景色呢？出示课件3（洞庭湖图片），今天，老师就带大家