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绩效考核平度市职教中心教职工考评 办法讨论稿 三、考评范围 教职工考评分教师、管理人员、职员工人三个系列，实行分类考评。 教师系列是指从事教学工作的各类人员；管理人员系列是指学校副校级和 中层领导干部；职员工人系列是指在职员、工人岗位的在编人员。 四、考评内容及办法（见附件） 考评的主要内容是教职工履行教育法律法规规定的教职工职责、完成 学校规定的岗位职责和工作任务的实绩。具体包括工作业绩、工作能力、 工作量、工作纪律和职业道德五个方面，总分为 1000 分。 （一）教师系列 1 、工作业绩（300 分）主要考评教师完成岗位职责的效果，包括教学 效果、各类比赛和育人效果。 （1）教学效果（120 分） ： 根据课堂教学能力、教学常规成绩（70%）和学生评教成绩（30%）进 行折算计分。（专业部按学期考核） （2）各类比赛（30 分） ①县级以上比赛（20 分） ：获省及以上级比赛二等奖以上计30 分；获 青岛一、二等奖每人次分别计 20 分、10 分；获省、青岛市三等奖计 10 分、 5 分。仅有团体奖的，依据获奖等次同上计分（辅导教师平均计）。市运动 会团体第一名计 2 分，依据单项职业学校排名，第一名计 2 分、第二名计 1 分，第三名计 0.5 分。（教务处、学工处学期考核） ②校级比赛（10 分）：学校组织的各项比赛，根据所辅导学生成绩， 获一、二、三等奖分别计 3 分、2 分、1 分。该项得分最高为 10 分。（教 务处学期考核） 注：各类比赛得分不超过 30 分。 （3）育人效果（150 分） ①班级育人效果（110 分）：任课教师与所任教班级实行捆绑制，参与 班级学生日常管理，依据班级量化考核成绩按 1:2:1 的比例分优秀、良好、 一般三个等次，班主任分别计 110 分、106 分、102 分，教师分别计 106 分、 102分、98 分。班级出现重大问题，班主任扣5-10 分，任课教师扣2-5 分。（专 业部学期总评考核） ②巩固留生（40 分）：教师参入捆绑班级的巩固留生工作，按包联学 生的巩固率折算计分。（专业部学期考核） 2 、工作能力（250 分） 主要考评教师实施教育教学的各项专业技能，包括业务知识能力、课 堂教学能力、课堂组织管理能力、教学研究与专业发展能力四方面内容。 （1）业务知识能力（50 分） ①业务能力考核(30 分）：每学期组织一次业务能力考核，包括教育学、 心理学、文化课知识、专业知识与技能测试等考试以及教师评议。考试成 绩占 60% ，评议占40% 。（教务处学期考核） ②教学基本功考核（20 分）：包括普通话诵读、规范汉字书写、课件 制作三个方面，培训占 5 分，比赛成绩占 15 分。获得获青岛市及以上级、 平度市、学校一等奖分别计 15 、12 、10 分；二等奖分别计 12 、10 、8 分； 三等奖分别计 10 、8 、6 分；参加比赛未获奖，计 5 分，（教务处学期考核） （2）课堂教学能力（90 分）：每学期对教师听评一节汇报课、一节推 门课各占50% ，根据《平度市职教中心课堂教学评价标准》，由专业部组织 评委听评，根据听评成绩折算计分。（专业部学期考核） （3）课堂组织管理能力（50 分）：由教务处、专业部组织对学生上课 和自习纪律进行检查和抽查，上课期间学生每出现一人次睡觉、玩手机扣 任课教师 1 分，课堂纪律松弛、混乱，扣 10 分，扣完为止，被市教体局通 报的，该项不得分。（专业部按月考核） （4）教学研究与专业发展能力（60 分） ①教研效果（40 分） 教科研成果（25 分）：主要包括课题研究、优质课获奖、示范课公开 课、论文发表获奖和经验交流等，按级别、等次计分。教务处每学期查相 关获奖证件。（本项总分不超过25 分） ①课题获奖（10 分）：立项课题、教改实验项目主要负责人，按以下 加分： 国家级一等奖加 10 分，二等奖加 8 分，三等奖加 6 分； 山东省一等奖加8 分，二等奖加 6 分，三等奖加 4 分； 青岛市一等奖加 6 分，二等奖加 4 分，三等奖加 2 分； 平度市一等奖加 4 分，二等奖加 2 分，三等奖加 1 分； 参入者按同级别减半加分。