2020年-2021年人教版二年级数学上册第2课时 加减混合.pdfVIP

2020 年最新 第 2 课时 加减混合 ▶教学内容 教科书 P28 例 3、例 4，完成教科书P28 下面“做一做”和 P29~30 “练习五”中 5~7 题。 ▶教学目标 1.结合情境，理解加减混合运算的运算顺序，掌握加减混合运算的笔算方法，提 高学生的计算水平。 2．通过观察、比较和分析，体会小括号在加减混合运算中的作用。 3．在学生已有连加、连减知识经验的基础上进行探究，培养学生知识迁移和分析 推理的能力，发展学生的应用能力和创新意识。 ▶教学重点 掌握加减混合运算的运算顺序。 ▶教学难点 理解含小括号的加减混合运算的运算顺序并学会笔算。 ▶教学准备 课件。 ▶教学过程 一、复习导入，揭示课题 师：同学们，前面我们学习了连加、连减的运算知识，你们能计算下面各题吗？ （课 件出示习题） 学生独立完成，指名汇报，集体订正。 师：大家都学得非常好，那么今天我们来学习加减混合运算。（板书课题：加减混 合） 二、合作交流，探究新知 1.教学例 3