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2010 年教师职称评审考试试题 及含答案 2010 年教师职称评审考试试题及含答案 1.课程改革的的基本理念是 : (C ) A. ②③④ B. ①②③ C. ①③ D. ②④ ①以学生发展为本 ②培养环境意识 ③以创新精神和实践能力培养为重点 ④减轻学 生学习负担 2. 指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的 : ( C) A. 说出 ,表演 ,展示 B.设计 ,制作 ,创作 C.感受 ,参加 ,养成 D.解释 ,完成 ,背诵 3.课程变革可以在课程内涵的丰富 ,课程理念的 演进和 (D )等三个层面上展开 . A. 教材的更新 B.教师的发展 C.学生的选择 D. 课程制度的变迁 5. 首倡 教师作为研究者 的学者是 ( A) A. 斯腾豪斯 B.斯腾伯格 C.杜威 D.赫尔巴特 6. 多元智力理论是新课程改革的理论基础之一 , 其提出者为 (A ) A. 加德纳 B.推孟 C.韦克斯勒 D.加涅 7. 以培养学生技能为目的 ,一般程序为 : 定向 —— 示范 —— 参与性练习 —— 自主性练习 —— 迁移的教学模式为 (B ) A. 讲解 —— 接受式 B.示范 —— 模仿式 C.探究发现式 D.情境 —— 陶冶式 8. 在 对话 互动 式的教学过程中 ,教师和学生 的关系是 (C ) A. 教师是主体 ,学生是客体 B.学生是主体 ,教师 是客体 C.都是主体 D.都是客体 9. 探究学习实施的过程是 (B ) A. 计划阶段 — 问题阶段 —研究阶段 — 解释阶段 —反思阶 B. 问题阶段 —计划阶段 — 研究阶段 — 解释阶段 —反思阶 C. 问题阶段 —计划阶段 —研究阶段 — 反思阶段 —解释阶 D.计划阶段 — 问题阶段 —解释阶段 — 研究阶段 —反思阶 10.展示学校的办学宗旨和特色的课程是 ( B) A. 地方课程 B.校本课程 C. 国家课程 D.学科课 程 12. 20 世纪 90 年代初 ,美国著名的卡内基金会提 交了一份名为《准备学习 : 国家的指令》的报告 有七个方面的内容 ,其中排在第二位的是 (A ) A. 学校需要家庭的支持 B.学校需要社会的支持 C.学校需要专家的支持 D.学校需要政府的支持 13.教育的中心和灵魂在 (B ) A. 学生 B.学校 C.教师 D.校长 14.校本教研的主体是 (C ) A. 学生 B.教材 C.教师 D.校长 15..建立评价