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- 2020-08-19 发布于天津
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今年春节你家燃放烟花爆竹了吗? 鞭炮之于春节,如同圣诞树之于圣诞节 。 已有二千多年历史的春节燃放爆竹习俗, 是中国人普遍认同的传统文化 文 化 生 活 高 中 《 思 想 政 治 · 必 修 ③ 》 第四课 文化的继承与文化发展 第一框 传统文化的继承 一、知识目标: 1. 识记传统文化的含义及传统文化继承性的表现 。 2. 理解传统文化的特点 3. 解析中华传统文化在现实生活中的作用 4. 理解对待传统文化的正确态度 二、能力目标: 培养分辨传统文化中的精华与糟粕的能力。 三、情感、态度与价值观目标 : 领悟我国传统文化的价值,树立正确看待传统文化价 值的态度。 目标展示 1 、传统文化的含义和具体表现是什么? 形式 传统习俗 传统建筑 传统文艺 传统思想 含义 影响 地位 事例 自学指导 默读课本第一目, 39--41 页 ( 要求 : 1. 认真阅读、勾画答案。 2. 争取记忆。) 十二生肖 引导探究一: 准确理解传统文化的内涵。 芭蕾舞 针灸 下列哪些属于传统文化?为什么? 强调: 1 、相对于 外来文化 来说,是指 2 、相对于 现代文化 来说,是指 母文化或本土文化 历史上流传下来的文化 1 、下列属于传统文化的是 ( ) ①传统习俗 ②北京故宫③张家界自然风景区 ④ 《论语》 ⑤延安宝塔 A 、①②④⑤ B 、①②③④ C 、②③④⑤ D 、①③④ 2
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