三年级上册道德与法治教案-1.学习伴我成长-部编版 (2).docVIP

《学习伴我成长》第一课时教学设计 【学情分析】 《学习伴我成长》是九年制小学三年级《道德与法治》三年级上册教材第一单元《快乐学习》第1课的内容，旨在引导学生体会学习对人成长的重要意义。三年级的小学生经过两年的学校生活，已经积累了一些学习经验，在老师和家长的帮助下初步形成了一些好的学习习惯，这为进一步提升学习能力奠定了基础。 【教学目标】 1．知识与技能：懂得成长离不开学习，初步体会、理解学习永无止境，要不断学习，终身学习。 2．过程与方法：通过调查、思考等活动锻炼学生的探究、思考与表达能力。 3．情感态度与价值观：培养学生的学习意识，让学生重视学习、主动学习，并初步领悟要不断学习、终身学习。 【教学重点】 成长离不开学习。 【教学难点】 要懂得不断学习。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一：畅所欲言 1.出示本班学生在学习过程中的照片。 2.教师启发学生思考： 两年的小学生活，同学们学到了哪些知识？ 二、活动交流 活动一：学习小调查 同学们，有没有谁愿意和大家分享一下自己有什么本领？你是向谁学的？你有什么感受和体会？ 我会洗衣服，是向爸爸学的，我感受到自己的事情应该自己做。 我会做手工，是向同桌学的，我感到同学之间充满关爱，非常开心。 我会背古诗，是我看书学的，我感受到自己进步的快乐。 说一说：家里和周围的大人们都在学什么，他们是怎么学会的。 奶奶通过认真观察和反复临摹实