培训课件描写夏天写景作文课件.pptVIP

..... * 在夏日之中，动物也耐不住了。小狗热得受不了了，吐出了粉红色的小舌头，好像在说：“热死我了，热死我了……”知了也耐不住炎热，发出尖叫“知了、知了……”好似在唱着歌儿开着音乐会呢！我也一样，热得大汗淋漓了，豆大的汗珠从我的头上流过。 ..... * 夏天在冰箱里。夏天的冰箱里装满了各种口味的冰淇淋：有西瓜味的，橙子味的，桃子味的，还有巧克力味的…… ..... * 夏天在水果店里。夏天的说过可多啦！有圆圆的大西瓜，白里透红的桃子，还有紫莹莹的葡萄…… ..... * 孩子们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，处处水花四溅，看得我眼花缭乱。  ..... * 夏天到了，小朋友们都穿着漂亮的裙子和各式各样的凉鞋，看起来像一位位美丽的小公主。 ..... * 描写景物的时候，我们观察事物要有一定的顺序。 一般的观察顺序有： 从上到下、从下到上， 从左到右、从右到左， 从中间到两边， 从内到外、从外到内， 从远到近、从近到远， …… ..... * 1．小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 （杨万里《小池》 ） 2．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 （赵师秀《有约》 ） 3．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （杨万里《晓出净慈寺送林子方》） ..... * 4．稻花香里说丰年。听取蛙声一片。 （辛弃疾《西江月》 ） 5．欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 （苏轼 《饮湖上初晴后雨二首》 ） 6．有三秋桂子，十里荷花。 （柳永《望海潮·东南形胜》） 7．更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。 （司马光 《客中初夏》） ..... * 第一、要观察景物。 第二、抓住景物的特点。 第三、借助景物展开丰富的联想和想象，这样有丰富生动的内容才能写出生动想象的景物。 写夏天的景物，就要到大自然中去观察，去寻找夏天的信息。你来到公园里，看看河水什么样的？两岸的树是什么样的？花草是什么样的？ 要写好景物，可抓住景物的形状、大小、色彩、数量、声响、变化等这些方面描写。但不能像列清单一样一一例举，要有详有略，抓住重点。 在观察的基础上展开联想和想象，使景物内容更加丰富。 ..... * fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd 夏天在哪里 ..... * ..... * 夏天在池塘里。夏天的池塘里开满了一朵朵粉红粉红的荷花，还长满了一片片碧绿的荷叶；一群可爱的红蜻蜓停在花瓣上做游戏;小青蛙“呱呱”地叫着，奏响一首夏天的歌谣。 瞧，那荷花千姿百态，美不胜收，它们亭亭玉立，有的像一位高贵的公主，有的像一个英俊的王子，有的像一个个小婴儿，随时准备含苞待放。 ..... * ..... * 向日葵尽情地舒展着她婀娜的细腰，笑意盈盈地看着太阳，拼命地展现自己刚带上的金黄色衣裳。 “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。那一片片花瓣像是用水晶雕成的，连一条条花脉都看得清清楚楚。花心淡黄柔嫩，而花瓣淡淡，透出鹅黄，好像被轻纱笼罩着，美得叫人击掌叫绝。 ..... * 树木长的郁郁葱葱，密密层层的枝叶把炎热的阳光遮住了。 ..... * 每年的夏天是知了生长繁殖的季节，它们成群结队或独自爬上枝头欢快的高歌，它是怎么叫的呢？知了在吸树汁时，肚子上的音盖就不停收缩，发出“知了知了……”的声音，这证明了知了的叫声不是从嘴里发出来的。会叫的是雄知了，雌知了因为肚子上没有音盖，所以不会叫。 夏天在大树边。知了在树上尽情地歌唱，人们在树下悠闲地乘凉…… ..... * fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd fd