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今泰学院推荐文档 中班科学活动：好玩的影子游戏教学设计 Science activities in middle class: a f un shadow game teaching design 编订：JinTai College 第 1 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 中班科学活动：好玩的影子游戏教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动目标： 1、在做做玩玩中感知“光能穿过洞”这一科学现象。 2、乐于参与活动，愿意在动手、动脑中大胆表达自己的想 法。 活动准备： 学具：手电筒若干、手工纸剪成的小兔头型若干、操作盘子 若干（里面放记号笔、纸、剪刀、胶水等材料）。 教具：手工纸剪成的大熊头型 1 个，并在眼睛的部位开两个 小洞。 活动过程: 第 2 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 一、提出问题，激发幼儿在玩中探索影子 1、提出问题，直接导入： 师：今天我们继续来玩影子游戏，看，这里有一只小兔，你 能让小兔也有影子吗？需要什么工具？ 2、幼儿自由探索 3、幼儿交流自己的发现 师：小兔影子在哪里？（出现在桌子上、椅子上、墙上、地 上等） 有新发现吗？（影子还会变大、变小） 4、教师小结： 师：小朋友真能干，让小兔黑黑的影子出现在墙上、桌上、 地板上教室的各个地方，还发现影子会变呢！ 二、鼓励幼儿探索发现推进、拉远小兔或手电筒，影子会变 化 1、幼儿第二次探索影子的变化 第 3 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 师：影子还会变化呢，怎么会变化的，我们再来玩一玩。 2、幼儿交流自己的方法 师：你是怎么玩的？（推进、拉远小兔和手电筒，小兔影子 都会变化） 3、教师小结： 师：小朋友真聪明，发现推进、拉远小兔，影子会变化；推 进和拉远手电筒，影子也会变化，影子游戏真好玩！ 三、鼓励幼儿在做做玩玩中发现“光能穿过洞”这一科学现象 。1、教师演示兔子影子，引导幼儿观察不同（老师的兔子影子上 有眼睛） 师：我也想玩玩，看我的小兔影子和你们的一样吗？ 2、鼓励幼儿探索如何让兔子影子上也有眼睛 师：有什么办法让你的小兔影子上也有眼睛呢？ 3、幼儿讲述办法 4、鼓励幼儿探索 第 4 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 师：桌上有蜡笔、纸、剪刀，胶水，就按你们的办法做，做 好以后到前面来试试，看看小兔影子上有没有眼睛！ 5、幼儿交流探索情况 师：你是怎么做的，成功了吗？ 6、教师继续玩影子游戏（拳头影子演示）启发幼儿 师：看来，画眼睛、贴眼睛的方法都不能成功，我再来玩一 个影子游戏，看看能不能给小朋友一些帮助。 5、鼓励幼儿发现影子上出现“眼睛“的秘密 师：拳头影子上怎么会出现眼睛的呢？ 6、教师小结： 师：原来有洞，光就能穿过去 7、鼓励幼儿再次操作在兔子头上剪洞 8、师：怎么让小兔头上有洞呢？用你的办法试试，如果不 会剪可以看示范图。 第 5 页 共 6 页 今泰学院推荐文档 9、幼儿交流探索结果 活动延伸： 让小兔影子上有嘴巴。